7．番茄的果皮紅色（由R基因控制）對(duì)黃色（由r基因控制）為顯性．一株紅色番茄與黃色番茄雜交后，子一代果皮都是紅色，說(shuō)明親本的基因組成是（　�。�
A．RR RrB．RR rrC．rr rrD．Rr Rr

分析 （1）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．顯性基因用大寫(xiě)字母表示，隱性基因用小寫(xiě)字母表示．
（2）“番茄的果皮紅色（由R基因控制）對(duì)黃色（由r基因控制）為顯性”，則紅色的基因型是RR或Rr，黃色的基因型是rr．

解答 解：親代黃色（rr）番茄遺傳給子一代的基因一定是r，因此子一代紅色番茄的基因組成是Rr．遺傳圖解如圖：
．
　　　從遺傳圖解看出，親本的基因組成是RR、rr．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來(lái)分析解答此類(lèi)問(wèn)題，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．生物化石是證明生物進(jìn)化的最主要直接證據(jù)，其根本原因是（　�。�
A．化石是保存在地層中生物的遺體、遺物或生活痕跡
B．化石能再現(xiàn)生物的結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境
C．化石里的生物是現(xiàn)在生物的原始祖先
D．各類(lèi)不同生物化石在不同地層出現(xiàn)有一定的順序

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　�。�
A．人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管、血液等器官組成
B．綠色開(kāi)花植物的輸導(dǎo)組織存在于莖中，花、果實(shí)、種子中沒(méi)有
C．上皮組織分布于體表或體內(nèi)管腔內(nèi)表面，具有保護(hù)和分泌作用
D．癌細(xì)胞在體內(nèi)毫無(wú)控制地分裂生長(zhǎng)，可以分化形成各種組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．達(dá)爾文認(rèn)為人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是（　�。�
A．森林古猿B．長(zhǎng)臂猿C．狒狒D．黑猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線(xiàn)圖．引起圖中d-e段血糖濃度快速下降的激素是（　�。�
A．雄性激素B．雌性激素C．胰島素D．甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．常用的急救電話(huà)是（　　）
A．911B．120C．110D．121

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示是染色體和DNA的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中a、b、c分別是染色體、蛋白質(zhì)、DNA．
（2）c是雙螺旋結(jié)構(gòu)，其上有遺傳效應(yīng)的小片段叫基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．鳥(niǎo)是生物圈的重要成員，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要因素，愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，人人有責(zé)．右圖是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）鳥(niǎo)卵中胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是⑧，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是③（填數(shù)字）
（2）鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程中的每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為，其中的孵卵和育雛從行為獲得途徑來(lái)看屬于先天性行為．
（3）在完成孵卵和育雛之后，雛鳥(niǎo)可以離開(kāi)親鳥(niǎo)獨(dú)自飛行．請(qǐng)說(shuō)出鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)身體呈流線(xiàn)型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；．（至少答出兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于染色體、DNA、基因三者概念上的大小關(guān)系表述正確的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案