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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年安徽省巢湖市八年級(jí)學(xué)科學(xué)業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空2分,10分)圖1示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題
(1)濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 ,這樣做的目的是 。
(2)通常情況下,使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
圖1
圖2
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,觀察者認(rèn)為[2]是 血管,判斷的主要依據(jù)是
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)圖1示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題。[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]
(1)該實(shí)驗(yàn)在選擇活小魚(yú)時(shí),應(yīng)選尾鰭色素少的,這是因?yàn)?u> 。
(2)在圖2中可判斷標(biāo)號(hào)3的血管是 ,判斷的依據(jù)是 。
(3)在圖2中的標(biāo)號(hào)2的功能是 。
(4)實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將小魚(yú) 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年安徽省巢湖市八年級(jí)學(xué)科學(xué)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,10分)圖1示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題
(1)濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 ,這樣做的目的是 。
(2)通常情況下,使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
圖1
圖2
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,觀察者認(rèn)為[2]是 血管,判斷的主要依據(jù)是
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