【題目】魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水，內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜。這些綠最有可能是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

【答案】A

【解析】

試題分析：魚(yú)缸長(zhǎng)久不換水，魚(yú)的糞便等導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過(guò)多，水體富營(yíng)養(yǎng)化，魚(yú)類呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳，供藻類植物進(jìn)行光合作用，造成藻類植物大量繁殖，從而使水變成綠色。苔蘚植物和蕨類植物都生活在陸地的陰濕處，種子植物生活在陸地上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測(cè)正確的是（ ）

A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)

C. 圖像③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖（①—⑥表示結(jié)構(gòu)，A、B、C表示生理過(guò)程），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[] ________發(fā)育成圖二。

（2）圖三是玉米的花，花較小，沒(méi)有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應(yīng)的。

（3）根吸收水分主要部位是根尖的________。葉片中________（填結(jié)構(gòu)）是B、C過(guò)程氣體交換的“窗口”。

（4）移栽玉米幼苗不能過(guò)密，也不能過(guò)稀，應(yīng)該________，保證作物葉片充分接受光照。

（5）A過(guò)程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是：綠色植物________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、血細(xì)胞玻片標(biāo)本后繪制的圖示。有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A. ②是遺傳的控制中心，⑤只能控制有害物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 圖丙中的細(xì)胞與甲、乙中的細(xì)胞相比，沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡

C. 圖乙所示的生物可用于乳酸發(fā)酵

D. 圖丙中數(shù)量最多的細(xì)胞具有止血的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò) _________，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出 _________的過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳類動(dòng)物是（ ）

A. 白鰭豚 B. 朱鹮 C. 丹頂鶴 D. 揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中這種類型的血管是________，據(jù)圖說(shuō)出兩個(gè)判斷的依據(jù)：①_________________________；②________________。

（2）根據(jù)圖中血流方向可知，與該血管B端相連的另一種類型的血管是_________。

（3）血液由A流向B后，圖中所示的物質(zhì)減少的有__________________________________。

（4）運(yùn)動(dòng)時(shí)，該處血流速度明顯加快，則該物質(zhì)交換過(guò)程可能發(fā)生在人體的____________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于真正的魚(yú)類的是（ ）

A. 娃娃魚(yú) B. 鯊魚(yú) C. 鱷魚(yú) D. 魷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品，我國(guó)北部沿海及浙江、福建沿海大量栽培，產(chǎn)量居世界第一。海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2），探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率（指實(shí)驗(yàn)前后，海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率）的影響。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)（25C時(shí)海帶腐爛，所以生長(zhǎng)率為負(fù)值）

（1）實(shí)驗(yàn)1所要探究的問(wèn)題是：______？

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除改變溫度外，水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致，理由是______。

（3）海帶生長(zhǎng)率增長(zhǎng)的最適溫度范圍是在______℃之間。據(jù)此分析夏季不宜種植海帶的原因是______。

（4）水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響，實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成______這一過(guò)程的影響。

（5）該科研小組得出的結(jié)論是：______。

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