科目:初中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古七年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖中甲乙分別是植物、動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)表示人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_________(填“甲”或“乙”)。
(2)對細胞起支持和保護作用的是 [ ] __________。
(3)能控制物質(zhì)進出細胞的是 [ ] ___________。
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于 [ ] ___________。
(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為 [ ] __________ 內(nèi)含有糖分。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列行為不屬于動物傳遞信息方式的是( )
A.烏賊用腕足捕捉食物 B.螢火蟲發(fā)光
C.狗沿途撒尿 D.蜜蜂跳“8”字擺尾舞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北方的冬季,常常有人在厚厚的冰面上鉆洞捕魚,魚兒很快會聚集到冰孔周圍,主要原因是( )
A.洞口氧氣充足,有利于魚類呼吸 B.洞口光線明亮,魚兒喜歡有光的地方
C.洞口溫度較高,魚兒喜歡溫暖 D.魚到洞口尋找食物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市江津區(qū)五校八年級上第二學月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學設(shè)計以下探究方案,請你用所學知識進行分析。
(1)如圖,將植物罩上透明塑料袋,關(guān)閉開關(guān),并放黑暗處48小時后,將A.b聯(lián)通,打開開關(guān),輕壓塑料袋,排出的氣體使澄清石灰水變渾濁,說明植物體進行 作用產(chǎn)生的氣體是 。
(2)緊接著,再關(guān)閉開關(guān),將上述罩塑料袋的植物光照一會兒,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,這是葉片進行 作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過植物的根毛吸收后,再依次經(jīng)根的 區(qū)、莖、葉柄、葉脈內(nèi)的 自下往上運輸,最后通過由 個半月形的保衛(wèi)細胞 (填“打開”或“關(guān)閉”)散失在袋內(nèi)空氣中而完成。待光照3-4小時后,發(fā)現(xiàn)塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復燃,說明綠色植物 作用時,吸收 氣體后轉(zhuǎn)化的氣體是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市江津區(qū)五校八年級上第二學月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一位同學,在夏天天氣晴好的一天中,分別于清晨、傍晚、深夜三個時間從同一種綠色植物上各摘取一片綠葉。在將這三片綠葉放入酒精中隔水加熱,等葉片發(fā)黃后,將葉片取出,用清水沖洗,然后加碘液染色,染色最深的是( )
A.清晨的葉 B.傍晚的葉 C.深夜的葉 D.都一樣
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市江津區(qū)五校八年級上第二學月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)節(jié)在運動中的作用特點( )
A.牢固,但不靈活 B.靈活,但不牢固
C.即牢固又靈活 D.即不牢固又不靈活
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的五個步驟,請據(jù)圖回答問題。
(1)正確的實驗操作順序是 。(用數(shù)字表示)
(2)圖中②和④所滴的液體分別是 和 。
(3)染色后,如果在顯微鏡中看到細胞的中央有個近似球形且顏色較深的結(jié)構(gòu),這個結(jié)構(gòu)是 。
(4)如果在顯微鏡的視野中看到有氣泡產(chǎn)生,可能是圖 所示的操作作有不當之處造成的。(填序號)
(5)使用顯微鏡戲察,在下降鏡筒時限睛要注視物鏡,是為了防止 。
(6)人的口腔上度細胞結(jié)構(gòu)同植物細胞最顯著的區(qū)別在于它沒有 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河北省廊坊市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“得了灰指甲,一個傳染倆”.灰指甲學名甲癬,是一種由真菌感染而引起的傳染性疾。婢毎c細菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有( )
A.細胞壁 B.細胞膜 C.遺傳物質(zhì) D.成形的細胞核
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