【題目】細菌、真菌分解自然界中的有機物，產(chǎn)生的物質是（　　）
A.水
B.二氧化碳
C.無機鹽
D.三者均是

【答案】D
【解析】解：細菌、真菌，細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進行光合作用，制造有機物．因此細菌真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．故選：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細菌和真菌在自然界中的作用的相關知識，掌握⑴作為分解者參與物質循環(huán)⑵引起植物人類生病，腳氣和細、真菌沒關系（是缺維生素B導致的）⑶與生物共生，比如：根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有輻射對稱體形的動物是（　　）
A.渦蟲
B.珊瑚蟲
C.絳蟲
D.血吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒

B. 兔和狼都有門齒和臼齒

C. 圖乙牙齒的分化，與其植食性生活相適應

D. 牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是（　�。�

A. 呼吸B. 排出體內廢物

C. 生長和繁殖D. 對刺激作出的反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內細胞臨時裝片的操作步驟及動物細胞和植物細胞結構示意圖，請根據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中，制作臨時裝片的正確的操作順序是[ _______________ ]。

（2）在步驟a中所用的染劑是____________。被染劑染成深色的是圖2中的[_______]。

（3）A細胞為_______細胞。判斷依據(jù)是_______________________________。比較A、B兩圖可以看出，A、B細胞共有的結構有[ _____________]。

（4）若顯微鏡視野中出現(xiàn)以下現(xiàn)象，可能出現(xiàn)錯誤的步驟是[_____],正確的操作方法是_____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）魚類的身體可分為_______、_______________、_________ 三個部分，體型為___________________作用是 _________。

（2）魚的鰓是紅色的，是因為其中含_______________________，鰓是_____________器官。水流從口進，從鰓蓋后緣出來，從鰓蓋里出來的水中____________________氣體居多。

（3）魚的主要運動器官是_________和肌肉一起配合讓魚在水中運動自如。圖中⑥所示結構為____________能感知水流的方向。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的背面呈深灰色，腹面呈白色，這對其生存的意義是（　�。�
A.易被人發(fā)現(xiàn)
B.容易吸收陽光的熱量
C.不易被敵害發(fā)現(xiàn)
D.容易被同類發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是吉林省重要的糧食作物，如圖表示玉米植物體的結構層次，請據(jù)圖回答問題：

（1）A細胞經(jīng)過a過程形成Bl～B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為 ．

（2）在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是 ．

（3）根據(jù)各種細胞的形態(tài)可以推測，B2屬于 組織，此組織的作用是 ．

（4）若C表示我們食用的玉米粒，在結構層次上屬于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應該（　�。�

A. 提出問題B. 作出假設C. 設計實驗方案D. 進行實驗

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