某校生物學習小組同學為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,查找了相關資料并使用完好的小麥種子做了如下實驗,請回答下列問題:

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        瓶子 水分 溫度 關照 結果
        1號 適量 適宜 萌發(fā)
        2號 適量 高溫 沒有萌發(fā)
        3號 適量 適宜 萌發(fā)
        4號 適量 低溫 沒有萌發(fā)(1)經(jīng)過資料發(fā)現(xiàn),農(nóng)民伯伯在播種前要松土,目的是使土壤中有充足的
        空氣
        空氣
        ,云南遭遇三年連旱,影響了種子的萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要
        一定的水分
        一定的水分
        ,但我國南方又遇到水災,也影響了種子的萌發(fā),是因為種子萌發(fā)缺少了
        空氣
        空氣

        (2)1號瓶與3號瓶是一組對照實驗,變量是
        光照
        光照
        ,實驗結果說明
        種子萌發(fā)與光照無關
        種子萌發(fā)與光照無關

        (3)2號瓶與4號瓶的種子沒有萌發(fā),主要是因為
        溫度
        溫度
        不能滿足種子萌發(fā)的需要.
        (4)生物學習小組每個瓶子選擇10粒種子,而不是1粒種子,是為了排除偶然因素造成的
        誤差
        誤差

        (5)實驗只探究了種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還要求種子自身的
        是完整的、活的、而且不在休眠期.
        分析:本題是考查探究種子萌發(fā)的條件.種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.而探究這些條件時我們用對照實驗的方法.
        解答:解:我們發(fā)現(xiàn)1號瓶是不施加實驗變量處理的對照組,滿足種子萌發(fā)的條件,應為對照組.又由對照性的探究實驗應注意變量的唯一性.所以1和2及1和4可形成對照,唯一變量是溫度;1和3可形成對照,唯一變量是光;
        (1)種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分.春天作物播種前要松土,是因為種子萌發(fā)需要一定的空氣,這樣可以促進種子的呼吸.云南遭遇三年連旱,影響了種子的萌發(fā),是因為種子萌發(fā)需要一定的水分.但我國南方又遇到水災,也影響了種子的萌發(fā),是因為種子萌發(fā)缺少了空氣.
        (2)1和3可形成對照,唯一變量是光照,結果都萌發(fā)說明種子萌發(fā)與光照無關.
        (3)所以1和2及1和4可形成對照,唯一變量是溫度,2號瓶與4號瓶的種子沒有萌發(fā),說明種子的萌發(fā)是溫度過高、過低都不行,種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
        (4)因為種子萌發(fā)同樣需要滿足自身條件且種子不處在休眠期.實驗時如取1粒種子偶然性太大.所以實驗時為避免實驗的偶然性常取多粒種子,如10粒.
        (5)種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
        故答案為:(1)空氣;一定的水分;空氣(2)光照;種子萌發(fā)與光照無關(3)溫度(4)誤差(5)胚
        點評:對照性的探究實驗應注意變量的唯一性.
        練習冊系列答案
        相關習題

        科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

        某校生物學習小組同學為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,查找了相關資料并使用完好的小麥種子做了如下實驗,請回答下列問題:
        瓶子 水分 溫度 關照 結果
        1號 適量 適宜 萌發(fā)
        2號 適量 高溫 沒有萌發(fā)
        3號 適量 適宜 萌發(fā)
        4號 適量 低溫 沒有萌發(fā)
        (1)經(jīng)過資料發(fā)現(xiàn),農(nóng)民伯伯在播種前要松土,目的是使土壤中有充足的______,云南遭遇三年連旱,影響了種子的萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要______,但我國南方又遇到水災,也影響了種子的萌發(fā),是因為種子萌發(fā)缺少了______.
        (2)1號瓶與3號瓶是一組對照實驗,變量是______,實驗結果說明______.
        (3)2號瓶與4號瓶的種子沒有萌發(fā),主要是因為______不能滿足種子萌發(fā)的需要.
        (4)生物學習小組每個瓶子選擇10粒種子,而不是1粒種子,是為了排除偶然因素造成的______.
        (5)實驗只探究了種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還要求種子自身的______是完整的、活的、而且不在休眠期.

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        科目:初中生物 來源:2012年北京市崇文區(qū)龍?zhí)兑恢兄锌忌锬M試卷(一)(解析版) 題型:填空題

        某校生物學習小組同學為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,查找了相關資料并使用完好的小麥種子做了如下實驗,請回答下列問題:
        瓶子水分溫度關照結果
        1號適量適宜萌發(fā)
        2號適量高溫沒有萌發(fā)
        3號適量適宜萌發(fā)
        4號適量低溫沒有萌發(fā)
        (1)經(jīng)過資料發(fā)現(xiàn),農(nóng)民伯伯在播種前要松土,目的是使土壤中有充足的    ,云南遭遇三年連旱,影響了種子的萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要    ,但我國南方又遇到水災,也影響了種子的萌發(fā),是因為種子萌發(fā)缺少了   
        (2)1號瓶與3號瓶是一組對照實驗,變量是    ,實驗結果說明   
        (3)2號瓶與4號瓶的種子沒有萌發(fā),主要是因為    不能滿足種子萌發(fā)的需要.
        (4)生物學習小組每個瓶子選擇10粒種子,而不是1粒種子,是為了排除偶然因素造成的   
        (5)實驗只探究了種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還要求種子自身的    是完整的、活的、而且不在休眠期.

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