13．聽(tīng)覺(jué)感受器位于（　�。�
A．外耳B．中耳C．內(nèi)耳D．耳蝸

分析 聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程：外界聲波→耳廓→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞中的一定區(qū)域．

解答 解：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)．因此聽(tīng)覺(jué)感受器位于內(nèi)耳的耳蝸．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．生物體在呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的能量，全部以化學(xué)能的形式貯存在ATP中．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．哺乳動(dòng)物能更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境，最主要的是（　�。�
A．體表被毛B．用肺呼吸C．牙齒分化D．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．根吸收水分的主要部位和有導(dǎo)管的部位分別是（　　）
A．成熟區(qū)、成熟區(qū)B．分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)C．成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)D．伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在呼吸道組成中，不具有清潔空氣作用的部位是（　�。�
A．鼻B．喉C．氣管D．支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．為了預(yù)防結(jié)核病，可以接種下列哪種疫苗（　�。�
A．卡介苗B．糖丸C．麻疹疫苗D．百白破聯(lián)合疫苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．視覺(jué)的感受器是視網(wǎng)膜，形成視覺(jué)的部位是大腦皮層．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．社會(huì)行為的特征是：群內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，某海域3千米的海底有350℃-400℃的熱液噴口，附近生活著古菌、管狀蠕蟲(chóng)、�？Ⅳ~(yú)類(lèi)等生物．古菌能利用硫化氫氧化獲取能量，同時(shí)在自身酶的催化下，將水、二氧化碳等合成有機(jī)物．
（1）上述生物中，屬于脊椎動(dòng)物是魚(yú)類(lèi)．
（2）每種酶的催化作用有其最適宜的溫度，該古菌體內(nèi)酶的最適溫度高于（選填“高于”、“等于”或“低于”）人體中細(xì)菌體內(nèi)本科的最適溫度．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，古菌屬于生產(chǎn)者．
（4）深海魚(yú)類(lèi)不需借助視覺(jué)捕食，眼已退化，這是對(duì)深海陽(yáng)光環(huán)境因素的適應(yīng)．

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