在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)分別是____________________、____________________、____________________和____________________。
細(xì)胞壁  細(xì)胞膜  細(xì)胞核   細(xì)胞質(zhì)

試題分析:植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)(內(nèi)有液泡、葉綠體,綠色部分有葉綠體),細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚,起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,細(xì)胞核是控制中心,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳;細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),綠色部分有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機物中;細(xì)胞質(zhì)里還有線粒體,為細(xì)胞的生命活動提供能量。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程,乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:([    ]中填數(shù)字或字母)

(1)C表示          作用。通過C過程,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的             平衡。這一過程主要發(fā)生在乙[  2  ]            。
(2)A.表示          作用。通過A.過程,植物細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動的需要。
(3)植物生長所需要的水和無機鹽是由根運輸?shù)饺~片的,其運輸?shù)膭恿碜杂诩字械腫   ]            作用。
(4)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的           進(jìn)出植物體的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較,請據(jù)圖回答:(9分)

(1)圖中表示動物細(xì)胞的是_______(填甲或乙),你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞沒有[______]細(xì)胞壁、
[③]__________和[______]液泡。
(2)該細(xì)胞的控制中心是[______] ___________,其中有容易被堿性染料染色的染色體,這種物
質(zhì)的主要成分是DNA和_______________。
(3)切西瓜時流出的汁液主要來自于_______________的細(xì)胞液。當(dāng)外界溶液濃度_________(填大于/等于/小于)細(xì)胞濃度時,細(xì)胞會失水。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在制作玻片標(biāo)本的過程中,蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是    (    )
A.防止水溢出B.防止觀察材料受損害
C.防止出現(xiàn)氣泡D.防止蓋玻片受損

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題

(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機物。西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在該圖的【】         中。
(2)西瓜是由雌蕊的          發(fā)育來的。
(3)西瓜的形狀是一種性狀?刂莆鞴线@個性狀的基因主要在圖中的【 】         上。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題(5分)

(1)圖E的操作方法可以避免                    。
(2)圖D和圖G所滴的液體分別是                  。
(3)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時,顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的           部分,最看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的              部分。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的圖示。請分析回答:

(1)圖一中,制作臨時裝片的正確操作順序是:                          (填序號)。在圖二中觀察細(xì)胞時發(fā)現(xiàn)有氣泡,可能是圖一的哪個步驟操作不規(guī)范引起的?        (填序號)。
(2)要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動       ,換用       (低倍或高倍)物鏡觀察。若要使視野中的物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的               。若視野中光線太強,物像邊界不明,此時應(yīng)調(diào)節(jié)         改用較小光圈,以減弱視野中的光線。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把菠菜放入水中煮幾分鐘,水便成了有菠菜味的菜湯,說明菠菜細(xì)胞被水燙死,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到水中了。如果把菠菜浸到冷水中,冷水卻不會變成菜湯,這是活細(xì)胞中的哪中結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:

(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機物。使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在右圖的     (填序號)中;植物細(xì)胞具有__________和[  ]__________兩種能量轉(zhuǎn)換器,西瓜中的有機物是通過莖中的                  運輸?shù)。光合作用能使光能轉(zhuǎn)變成________能,儲存在它所制造的有機物中。
(2)西瓜是由雌蕊的          發(fā)育來的,西瓜在結(jié)構(gòu)層次上屬于              。
(3)西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是           
A西瓜的紅色果肉和黃色果肉      B大個西瓜和小個西瓜
C西瓜皮的有條紋和無條紋        D甜味西瓜和薄片西瓜

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