17.一株完整的油菜植株有六大器官.√(判斷對(duì)錯(cuò)).

分析 常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成.

解答 答:油菜屬于被子植物,又名綠色開(kāi)花植物.一株完整的油菜植株具備了綠色植物的六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子,根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機(jī)物的制造有關(guān),利于植株的生長(zhǎng),稱(chēng)作營(yíng)養(yǎng)器官.花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān),稱(chēng)作生殖器官.
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 綠色開(kāi)花植物的構(gòu)成均有受精卵開(kāi)始分裂、分化形成不同組織,進(jìn)而形成6大器官構(gòu)成植物體的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門(mén)外的奶瓶蓋,喝到了牛奶.從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶喝到牛奶,這屬于先天性行為.
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于學(xué)習(xí)行為.
(4)先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的生存繁衍,相比之下,學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)變化的環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.青蛙的一生中有三種呼吸器官:鰓、肺、皮膚.張浩同學(xué)為了研究青蛙的生活習(xí)性,從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)與青蛙生活習(xí)性類(lèi)似的牛蛙來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將兩只大小基本相同的牛蛙分別放在干燥的木桶里和盛滿水的木桶里(木桶的大小相同,木桶用帶小孔可透氣的蓋蓋。瓜嗤娘暳,結(jié)果,第三天發(fā)現(xiàn):兩只牛蛙都死了.
(1)你認(rèn)為,兩只牛蛙死亡最有可能的原因是放在干燥的木桶里的牛蛙由于無(wú)法進(jìn)行皮膚呼吸,而盛滿水的木桶里得牛蛙由于無(wú)法進(jìn)行肺呼吸而死亡.
(2)如果有第三只牛蛙讓張浩再增加一組實(shí)驗(yàn),他應(yīng)該怎么做?在木桶中加入適量的水,并放一石塊一個(gè)小盆中裝水,然后放到木桶里.
(3)張浩的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,還存在什么主要缺陷?選用牛蛙的數(shù)量太少.
(4)科學(xué)探究的方法很多.下列方法中:①觀察,②調(diào)查,③收集和分析資料,④實(shí)驗(yàn),屬于科學(xué)探究方法的是①②③④(多選).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.結(jié)合下列概念圖比較一株水稻和一頭豬身體結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).

(1)相同點(diǎn):構(gòu)成水稻和豬身體結(jié)構(gòu)的基本單位都是細(xì)胞并且都含組織和器官等結(jié)構(gòu)層次.
(2)不同點(diǎn):水稻是由植物細(xì)胞組成的,豬由動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成.構(gòu)成水稻的最高結(jié)構(gòu)單位是器官,構(gòu)成豬的最高結(jié)構(gòu)單位是系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.斑馬B.柳樹(shù)C.香菇D.埃博拉病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在靜脈注射青霉素前醫(yī)護(hù)人員常給病人做皮試,以防青霉素過(guò)敏反映出現(xiàn).皮試針應(yīng)刺到( 。
A.角質(zhì)層B.生發(fā)層C.皮下脂肪層D.真皮層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)把下列各組織與它們的功能用線段連接起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖顯示顯微鏡下觀察到的人血圖片,起到非特異性免疫作用的是( 。
A.③白細(xì)胞B.④白細(xì)胞C.③紅細(xì)胞D.④紅細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案