3.把某些瀕危動物遷出原地,移入動物園,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,這是保護(hù)瀕危物種的最好方法.×.(判斷對錯)

分析 我國生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我國采取了一定的措施,如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理.就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.

解答 解:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù).除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,又叫遷地保護(hù).此外還建立了種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律,此外對破壞者還采取法制教育和處罰等,這些措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.
故答案為:×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道保護(hù)保護(hù)生物多樣性的措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省臨清市八年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鰭是魚的運動器官,下列魚鰭中,能夠維持身體平衡的是( )

A.胸鰭和腹鰭 B.背鰭和腹鰭

C.尾鰭和腹鰭 D.背鰭和尾鰭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.動物學(xué)家研究動物行為的方法主要有觀察法、實驗法兩種,科學(xué)家們在野外研究動物主要用觀察法.而在實驗室探究動物的某一種行為主要使用實驗法.例如,勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究屬于實驗法; 法布爾對昆蟲的研究采取的是觀察法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在研究光照對黃粉蟲生活的影響實驗中所用黃粉蟲的數(shù)量是10只,而不用1只的原因是( 。
A.減少誤差B.數(shù)量多便于觀察C.便于計算D.好玩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化說法,錯誤的是( 。
A.達(dá)爾文用自然選擇學(xué)說來解釋生物進(jìn)化的原因
B.米勒的模擬實驗證明了無機(jī)小分子可生成有機(jī)大分子
C.最早形成的原始生命的特征是厭氧、異養(yǎng)型
D.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光,是它們長期相互選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育;蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵→若蟲(或幼蟲)→成蟲三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)昆蟲的敘述,正確的是( 。
A.蒼蠅、蚊子、蜘蛛等與蝗蟲一樣,都屬于昆蟲
B.昆蟲依靠觸角辨別方向,依靠氣門感覺外界氣味
C.昆蟲身體分節(jié),有四對足,兩對翅
D.昆蟲的身體由許多體節(jié)構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.運動系統(tǒng)的動力是骨骼肌.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案