A. | 生存環(huán)境 | B. | 親緣 | C. | 外形 | D. | 習(xí)性 |
分析 生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征,據(jù)此解答.
解答 解:由分析可知:生物分類的目的是為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.因此從生物在分類學(xué)中的位置,可以了解生物間的親緣關(guān)系.分類的基本單位是種.分類等級越高,所包含的生物共同點越多;分類等級越低,所包含的生物共同點越少,故B符合題意.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物分類的目的和依據(jù).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有骨骼 | B. | 身體由體節(jié)構(gòu)成 | ||
C. | 有4對足2對翅 | D. | 足、觸角、身體都分節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于運動 | B. | 有利于體溫恒定 | ||
C. | 有利于形成保護(hù)色 | D. | 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)及保護(hù)作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物影響環(huán)境 | C. | 生物依賴環(huán)境 | D. | 環(huán)境在不斷改變 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Bauhinia blakeana Dunn | B. | 豆科 | ||
C. | 羊蹄甲屬 | D. | 紅花羊蹄甲 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌繁殖速度慢 | B. | 細(xì)菌已被凍死 | C. | 細(xì)菌無法繁殖 | D. | 沒有細(xì)菌 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com