【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物，其中草、昆蟲、食蟲鳥、鷹構(gòu)成了一條食物鏈。若圖中的甲、乙、丙、丁分別表示這條食物鏈中各種生物體內(nèi)有機(jī)物的相對含量，則與丙對應(yīng)的生物是

A.草B.昆蟲

C.食蟲鳥D.鷹

【答案】D

【解析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（2）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級。

草、昆蟲、食蟲鳥、鷹構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨ハx→食蟲鳥→鷹，而物質(zhì)在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級遞減的，因此植物體內(nèi)有機(jī)物的相對含量最多，鷹的體內(nèi)有機(jī)物的相對含量最少。圖中丙有機(jī)物相對含量最少，所以圖中的與丙對應(yīng)的生物是是鷹。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　　）

A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同

B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將視野左上方的物像移動(dòng)到視野中央，應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)（ ）
A.左下方
B.左上方
C.右下方
D.右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌在適宜的環(huán)境中大約每20分鐘分裂一次，2小時(shí)后，1個(gè)細(xì)菌會(huì)形成多少個(gè)細(xì)菌

A．8B．16C．32D．64

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量（可理解為生物數(shù)量）的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是__________和____________。

（2）圖一的食物網(wǎng)由_______條食物鏈組成。

（3）請寫出最長的食物鏈：_____________，若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對應(yīng)的生物是________。

（4）若該系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_______。

（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則鼠的數(shù)量會(huì)_____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括、 、和細(xì)胞核等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中，只能在無氧條件下才能很好地生活的是（ ）

A. 枯草桿菌 B. 酵母菌 C. 青霉和曲霉 D. 乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞壁只有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。（判斷對錯(cuò)）

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【題目】醫(yī)生在有的胃腸病患者體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了近百條蛔蟲．請問蛔蟲的成蟲寄生在人體的（　�。�

A. 胃 B. 食道 C. 大腸 D. 小腸

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