5．近幾年，中紀(jì)委加大反腐力度，強(qiáng)調(diào)“打老虎”和“打蒼蠅”同等重要，這里用“老虎”和“蒼蠅”比喻違法亂紀(jì)的國家工作人員，下列對這兩種動物的敘述，正確的是（　　）
A．老虎和蒼蠅的共同特征是體內(nèi)有脊柱
B．蒼蠅體表被有外骨骼，屬于昆蟲
C．老虎是哺乳動物，體溫不恒定
D．老虎和蒼蠅對人類百害而無一利

分析 昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期的屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答 解：A、老虎的體內(nèi)有脊柱，蒼蠅的體內(nèi)無脊柱，錯(cuò)誤．
B、蒼蠅屬于昆蟲，體表都被有外骨骼，正確．
C、老虎是哺乳動物，主要特征包括胎生哺乳、體溫恒定等，錯(cuò)誤．
D、老虎可以觀賞，有些器官可以作為藥物，錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的特征、昆蟲的特點(diǎn)以及昆蟲的發(fā)育過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．導(dǎo)盲犬能夠通過學(xué)習(xí)人類的手勢和簡單命令來引導(dǎo)盲人安全通過街道和繞開障礙物，導(dǎo)盲犬的這一行為是（　�。�
A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為
C．節(jié)律行為D．是導(dǎo)盲犬的本能行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．青少年平時(shí)應(yīng)注意正確的坐、立、行姿勢，因?yàn)榍嗌倌甑墓牵ā　。?table class="qanwser">A．有機(jī)物大于$\frac{2}{3}$，硬度大B．有機(jī)物大于$\frac{1}{3}$，彈性大C．無機(jī)物大于$\frac{2}{3}$，硬度大D．無機(jī)物小于$\frac{1}{3}$，彈性大

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．閱讀材料并分析回答
資料一：幾只小螞蟻爬到蚜蟲背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲會翹起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜，螞蟻們便舔食起來
資料二：德國科學(xué)家沃爾夫?qū)?#8226;科勒對黑猩猩的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行了一系列的研究，他把香蕉掛在天花板上，屋內(nèi)有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱疊在一起才能吃到香蕉，開始時(shí)黑猩猩到處亂跑，一會兒它安靜下來了，仿佛在思考問題，然后，它徑直奔向一個(gè)箱子，把箱子放在香蕉下方…最終把三個(gè)箱子疊在一起拿到了香蕉
（1）從行為的獲得途徑來看，蚜蟲都能分泌蚜蜜屬于先天性行為，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（2）從行為的功能看，螞蟻拍打蚜蟲的屁股是一種取食行為．
（3）黑猩猩的這種行為是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)獲得的，是學(xué)習(xí)行為．
（4）沃爾夫?qū)?#8226;科勒對黑猩猩行為的研究方法屬于觀察法．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下“比較洗手前后手上的細(xì)菌數(shù)量情況”的探究．請你幫助完成設(shè)計(jì)方案，并回答問題
（1）提出問題洗手前與洗手后手上的細(xì)菌一樣多嗎？？
（2）作出假設(shè)：洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多
（3）制定和實(shí)施計(jì)劃：
①將3個(gè)滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽：洗手前、洗后手、空白組．實(shí)驗(yàn)前裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿要進(jìn)行滅菌的目的是防止對實(shí)驗(yàn)的干擾．
②用五個(gè)手指輕輕在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)皿里的培養(yǎng)基上按一下并迅速蓋上．
③用肥皂將手洗干凈，再用五個(gè)手指在貼有“洗手后”標(biāo)簽的培養(yǎng)皿里的培養(yǎng)基上按一下也迅速蓋上．
④空白組起對照作用，要不要打開然后迅速蓋上？
⑤把三個(gè)培養(yǎng)皿一起放入溫暖的室內(nèi)培養(yǎng)24小時(shí)．
⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基，并計(jì)算細(xì)菌分布的多少．
⑦通過研究，同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗手前的統(tǒng)計(jì)值最高，洗手后次之，空白組沒有．這對你搞好個(gè)人衛(wèi)生有什么啟示？搞好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的啟示是經(jīng)常洗手．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)菌落的描述，正確的是（　�。�
A．一個(gè)菌落有一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞
B．每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成
C．細(xì)菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
D．從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖這些動物形態(tài)各異，請根據(jù)已學(xué)知識回答
（1）螃蟹和蝗蟲都屬于節(jié)肢動物，身體和附肢都分節(jié)，體表都有堅(jiān)韌的外骨骼．
（2）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體主要生活在陸地，也能在水中游泳，青蛙和鴿子輔助呼吸的結(jié)構(gòu)分別是皮膚、氣囊．
（3）家兔后代的成活率比圖中其他動物高，原因是它的生殖發(fā)育具有胎生、哺乳的特征．
（4）水螅和渦蟲消化后的食物殘?jiān)际菑目谂懦觯?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如果在載玻片上寫一個(gè)“b“字，在顯微鏡視野內(nèi)看到的是（　　）
A．dB．pC．qD．b

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．引起人患手癬、腳癬的生物是種（　　）
A．細(xì)菌B．真菌C．寄生蟲D．病毒

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同步練習(xí)冊答案