在組織細胞中，物質(zhì)a徹底氧化分解以獲得能量的過程主要是在細胞內(nèi)的（　�。┲羞M行的．
分析：圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖，包括了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程，其中的a、b、c、d代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、氧氣、尿液、二氧化碳．
解答：解：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；物質(zhì)a葡萄糖隨血液循環(huán)到達組織細胞后，在細胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用氧化分解釋放能量，供給人體生命活動的需要．
故選：B
點評：此題以血液循環(huán)為主線，考查了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?濟寧模擬）下面是人消化、呼吸 泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖中a代表物質(zhì)是
葡萄糖
葡萄糖
，它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做
吸收
吸收
；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是
右心房
右心房
．
（2）在組織細胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)
線粒體
線粒體
中進行的．
（3）圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是
舒張
舒張
．（選填“收縮”或“舒張”）
（4）健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素濃度最高的是
C
C
．
A．血漿     B．原尿    C．尿液．
（5）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁和腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點是
由一層上皮細胞構(gòu)成
由一層上皮細胞構(gòu)成
均與物質(zhì)交換相適應(yīng)．
（6）小腸吸收來的a被運至腦部利用，并在腦部產(chǎn)生二氧化碳呼出體外，在整個過程中，至少經(jīng)過心臟
2
2
次．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?隨州）下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是
葡萄糖
葡萄糖
，它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做
吸收
吸收
；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是
右心房
右心房
．
（2）在組織細胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)
線粒體
線粒體
中進行的．
（3）圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是
舒張
舒張
．（選填“收縮”或“舒張”）
（4）健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素濃度最高的是
C
C
．
A．血漿     B．原尿    C．尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?于都縣模擬）如圖表示人體消化吸收過程，1～4都是消化液．縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，A、B、C分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物，據(jù)圖分析回答：

（1）除腸液以外的其它4種消化液中，含消化酶種類最多的是[
4
4
]
胰液
胰液
．
（2）圖中的[A]物質(zhì)是
葡萄糖
葡萄糖
，它是主要的供能物質(zhì)；A、B、C這些物質(zhì)主要的吸收部位是[X]
小腸
小腸
，由此進入血液并到達組織細胞．
（3）在組織細胞中，物質(zhì)A、B、C徹底氧化分解以獲得能量的過程主要是在細胞的哪一結(jié)構(gòu)中進行
B
B
．
A．葉綠體     B．線粒體     C．液泡    D．細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示是人體部分系統(tǒng)聯(lián)系圖，圖中①～⑤表示體內(nèi)的生理過程，a～d表示某種或某類物質(zhì)．請據(jù)圖分析并回答問題：
（1）在淀粉轉(zhuǎn)化成物質(zhì)a的過程中，參與消化的消化液有
 
，經(jīng)過生理過程②，物質(zhì)c進入血液，最終被運輸?shù)浇M織細胞，在組織細胞中，物質(zhì)a在物質(zhì)c作用下分解，此過程的生理意義是
 
．
（2）物質(zhì)d是
 
，其主要成分是
 
．若某人的物質(zhì)d的成分中含有物質(zhì)a，且腎功能正常，說明他患
 
．
（3）某人體檢時發(fā)現(xiàn)物質(zhì)d的成分中含有紅細胞，如果其腎有疾病，病變的部位可能是腎單位中的
 
．

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