(2011?黃岡)依據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:此題考查的是血液成分的變化、血紅蛋白的含量、胰島素的變化、呼吸作用.可以從血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化,劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化,進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化,呼吸作用釋放二氧化碳方面來(lái)切入.
解答:解:A、血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳經(jīng)擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液.因此血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后二氧化碳含量由多變少.故不符合題意;
B、劇烈運(yùn)動(dòng)后,機(jī)體耗氧量慢慢降低,呼吸漸漸平穩(wěn),血紅蛋白是運(yùn)輸氧的,所以血紅蛋白會(huì)緩慢減少,然后才趨于平穩(wěn).故不符合題意;
C、胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝.健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化會(huì)隨著血糖含量的降低,而降低,最后趨于穩(wěn)定.故不符合題意;
D、呼吸作用釋放二氧化碳,釋放的二氧化碳越多,表明呼吸作用越強(qiáng);釋放的二氧化碳越少,呼吸作用越弱.儲(chǔ)存種子時(shí),要抑制呼吸,減少有機(jī)物的消耗.因此種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好.故符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是能運(yùn)用已掌握的知識(shí),分析題意、圖形,靈活的答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?隨州)依據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?黃岡)依據(jù)圖①~④,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?黃岡)依據(jù)圖①~④分析,下列說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?隨州)依據(jù)圖①--③,下列敘述正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案