下列敘述不正確的是

A．大多數(shù)被子植物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無(wú)性生殖

B．蝗蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)表現(xiàn)為不完全變態(tài)發(fā)育

C．青蛙進(jìn)行體外受精和變態(tài)發(fā)育

D．鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精，體外發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)七年級(jí)下第三次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

男性的輸精管被結(jié)扎后，生理上的表現(xiàn)是

A.不再產(chǎn)生精子，第二性征改變

B.繼續(xù)產(chǎn)生精子，但第二性征改變

C.不再產(chǎn)生精子，但第二性征不改變

D.繼續(xù)產(chǎn)生精子，第二性征不改變

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)七年級(jí)上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是（ ）

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)八年級(jí)下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：填空題

人類(lèi)有雙眼皮和單眼皮之分�？刂齐p眼皮的基因是B ，控制單眼皮的基因是b 。下圖是有關(guān)人類(lèi)眼皮性狀的遺傳圖解，請(qǐng)根據(jù)圖解回答問(wèn)題：

（1）該遺傳圖中，父親的性狀表現(xiàn)是__________。

（2）從圖中基因組成看，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞類(lèi)型有______種。

（3）圖解中①的性狀表現(xiàn)為_(kāi)_________，③的基因組成是________。假如他們生了一個(gè)雙眼皮男孩，他的基因組成是________。

（4）該夫婦生出一個(gè)單眼皮孩子的可能性是________

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)八年級(jí)下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

常用栽種蒜瓣的方法來(lái)繁殖大蒜，這是與下列哪種生物的繁殖方式相同。

A．小麥種子發(fā)芽 B．黃豆發(fā)豆芽

C．蠶豆種子發(fā)芽 D．扦插的柳枝發(fā)芽

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)八年級(jí)下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

蟋蟀、蚊子的發(fā)育分別為

A、完全變態(tài)、不完全變態(tài) B、完全變態(tài)、完全變態(tài)

C、不完全變態(tài)、不完全變態(tài) D、不完全變態(tài)、完全變態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)八年級(jí)下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是早成鳥(niǎo)具有的特點(diǎn)

A、腿足無(wú)力 B、腿足有力 C、不能自行覓食 D、絨羽很少

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)八年級(jí)下第三次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺(jué)到空氣特別清新和濕潤(rùn)，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？（ ）

A、光合作用和呼吸作用 B、呼吸作用和運(yùn)輸作用

C、光合作用和蒸騰作用 D、蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)富安鎮(zhèn)丁莊中學(xué)八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，不合理的是（ ）

A.由水生生物到陸生生物

B.由體型較小的生物到體型較大的生物

C.由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物

D.由低等生物到高等生物

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