對不同地層中化石的研究表明,在古生代早期,海生的藻類植物繁盛,到了古生代中期,原始陸生植物開始出現(xiàn),到古生代晚期蕨類植物繁盛,裸子植物開始出現(xiàn),到中生代裸子植物繁盛,并在中生代晚期出現(xiàn)了被子植物。上述現(xiàn)象不能說明的進(jìn)化事實是( )
A.進(jìn)化方向是由水生到陸生
B.藻類植物是原始、低等的類群
C.被子植物是高等的植物類群
D.蕨類植物和裸子植物都是由藻類植物進(jìn)化來
科目:初中生物 來源: 題型:
27. (5分) 圖M-7表示病菌通過一定的器官、系統(tǒng)引 起的人類四種傳染病,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1) 隨空氣進(jìn)人呼吸道內(nèi)的病菌被呼吸道
上的 清掃出去。
(2) 隨食物進(jìn)人口腔內(nèi)的病菌可被 殺死,起到防御作用。
(3) 病菌不容易通過皮膚傳染,是由于皮膚表皮的角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密,起到 作用。
(4) 進(jìn)人循環(huán)系統(tǒng)和機體內(nèi)的病菌,都可能被 吞噬,從而保護(hù)人體的健康。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省夏邑縣八年級第一學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從生物在分類上的位置,可以了解生物間的( )
A.生存環(huán)境 B.親緣關(guān)系 C.外部形態(tài) D.生活習(xí)性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示花的結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成果實的是
A.花瓣 B.花柱
C.花萼 D.子房
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省新余市初三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鐘愛生物的易希同學(xué)為了探究植物光合作用,設(shè)計了如下圖三種裝置,三種裝置中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件完全相同。請你幫易希同學(xué)分析回答問題:
(1)為了驗證光合作用的產(chǎn)物,使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確,實驗前應(yīng)該對植物進(jìn)行的處理是: 。
(2)把三盆植物放陽光下幾小時后,分別將甲、乙、丙裝置的葉片摘下,放入熱酒精中脫色洗凈,然后均滴涂碘液再洗凈,葉片不會變藍(lán)的是 。
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)甲鐘罩和乙鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比丙鐘罩內(nèi)壁小水珠多,說明白天植物的 作用強于夜晚。
(4)下圖Ⅰ是易希同學(xué)分析甲裝置中植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動的過程圖,其中甲和乙表示細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①②③表示有關(guān)物質(zhì),則在圖Ⅰ中,③表示的物質(zhì)是___ _,乙表示的生理過程是植物的 作用。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青春期發(fā)育最明顯的特點是
A、腦和內(nèi)臟器官的功能趨于完善
B、生殖器官發(fā)育和第二性征發(fā)育
C、身高和體重迅速增加
D、以上都是青春期特點
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科目:初中生物 來源:2015-2016陜西省安康市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•撫州)在設(shè)計對照實驗時,我們應(yīng)注意的問題是( )
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實驗變量外,其他條件均不相同
D.除實驗變量外,其他條件均相同
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•東莞)為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行處理.
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
請據(jù)表分析:處理中包含了多少組對照實驗,變量是什么?( )
A.2組,溫度、空氣
B.2組,溫度、消毒棉球
C.2組,溫度、細(xì)菌
D.3組,溫度、消毒棉球、細(xì)菌
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