某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為,得到如下結(jié)果.分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物從低等到高等的順序是( )
動(dòng)物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 165 | 32 | 5 |
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生物的是( )
A.珊瑚 B.鐘乳石 C.流感病毒 D.恐龍骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組顯微鏡的視野中看到的細(xì)胞最少( )
A.10×、4× B.10×、10×
C.16×、10× D.16×、40×
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市江油市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
鳥(niǎo)類的體表被覆 ,前肢變成 ,具有迅速飛翔的能力;身體內(nèi)有 ;體溫高而 .鳥(niǎo)類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的 生活相適應(yīng)的.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市江油市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是( )
A.物種退化
B.食物鏈中弱肉強(qiáng)食
C.人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開(kāi)發(fā)和利用
D.人類對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵或采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市江油市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蟲(chóng)害是人類從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大敵.下列防治害蟲(chóng)的方法中,不屬于生物防治的是( )
A.噴灑化學(xué)殺蟲(chóng)劑
B.利用赤眼蜂殺滅玉米螟
C.利用人工合成的“性引誘劑”減少昆蟲(chóng)
D.利用白僵菌殺滅害蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從葉的結(jié)構(gòu)來(lái)看,物質(zhì)a、b是通過(guò) 進(jìn)出葉片的.
(2)若此圖表示光合作用過(guò)程,則a代表的物質(zhì)是 ,d代表的物質(zhì)是 ,c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自 作用.
(3)若此圖表示呼吸作用過(guò)程,則a代表的物質(zhì)是 ,b代表的物 .
(4)若植物表現(xiàn)為生長(zhǎng)現(xiàn)象,則其光合作用過(guò)程 呼吸作用過(guò)程
(填“大于”“小于”或“等于”).
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料用具和實(shí)驗(yàn)結(jié)果請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究蚯蚓身體的哪一端對(duì)光敏感(提示:成熟的蚯蚓身上有個(gè)環(huán)節(jié),靠近環(huán)節(jié)的是前端).
(1)提出問(wèn)題: ?
(2)作出假設(shè): ?
(3)實(shí)驗(yàn)材料用具:蚯蚓、手電筒、黑布.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟: .
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蚯蚓的前端對(duì)光照刺激的反應(yīng)較強(qiáng)烈,而身體的后端對(duì)光照刺激的反應(yīng)不明顯.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物屬于裸子植物的是( )
A.玉米 B.銀杏 C.水稻 D.花生
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