分析資料并作答。
云南省是我國生物多樣性最豐富和最獨(dú)特的地區(qū),①擁有全國95%以上的生態(tài)系統(tǒng)類型;②擁有全國50%以上的動(dòng)植物種類;③被譽(yù)為“生物基因?qū)殠臁?/u>。2010年是國際生物多樣性年,最新的IUCN(世界自然保護(hù)聯(lián)盟)紅色物種名錄顯示(見下圖),全球生物多樣性面臨巨大威脅。保護(hù)生物多樣性已不僅是政府或?qū)<业氖拢需要每個(gè)人積極參與。
(1)云南生物多樣性的三個(gè)特點(diǎn)(文中標(biāo)號(hào)①、②、③),分別指的是生物多樣性的哪個(gè)方面?
①指的是 的多樣性;②指的是 的多樣性;③指的是 的多樣性。
(2)觀察直方圖, %的兩棲動(dòng)物、 %的淡水魚類正在遭受滅絕的威脅。
(3)保護(hù)生物多樣性,你可以做的事很多,比如愛護(hù)身邊花草樹木等,請(qǐng)你再舉一例 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省邵陽縣八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀,關(guān)于該免疫的說法,正確的是
①人體免疫的第一道防線 ②非特異性免疫 ③人體免疫的第三道防線 ④特異性免疫
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建廈門市等六校七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡下觀察小魚尾鰭的毛細(xì)血管時(shí),應(yīng)該尋找( )。
A.血液流往頭部的血管 B.血液往尾部流的血管
C.紅細(xì)胞單行通過的血管 D.血流速度最快的血管
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建廈門市等六校七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
營養(yǎng)學(xué)專家建議青少年要多吃肉、蛋、奶等含蛋白質(zhì)豐富的食物,主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是( )
A.有機(jī)物 B.容易消化的食物
C.主要供能物質(zhì) D.建造和修復(fù)身體的重要原料
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建廈門市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將下列預(yù)防傳染病的措施與其相對(duì)應(yīng)的實(shí)例進(jìn)行合理配伍。
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建廈門市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建廈門市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
身患流感的小麗,在流感傳染中她屬于( )。
A.易感人群 B.傳播途徑 C.傳染源 D.病原體
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建廈門市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果要培養(yǎng)細(xì)菌和真菌,接種前培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基必須經(jīng)高溫處理,這是因?yàn)椋?)。
A.高溫處理可以使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富 B.高溫是細(xì)菌和真菌生存的適宜條件
C.細(xì)菌和真菌在高溫中生命力旺盛 D.高溫殺死其他雜菌以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。([ ]內(nèi)填圖中腺體所代表的序號(hào);)
(1)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)閇 ] (腺體名稱)分泌的 在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。
(2)[ ]胰腺作為消化腺所分泌的消化液可以消化糖類 、 物質(zhì) ,其內(nèi)的胰島如果發(fā)生病變,胰島素分泌不正常,血糖升高,會(huì)導(dǎo)致疾。 。
(3)[ ] (腺體名稱)分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì) 進(jìn)行輔助消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。
(4)食物的消化和吸收主要在[ ] 進(jìn)行。
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