分析 生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因.
解答 解:(1)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的.圖中第二代4和5兩只白羊交配后產(chǎn)生的第三代6是黑羊,表明黑色是隱性性狀,基因組成是aa,親代白羊的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,羊毛色的顯性性狀是白色,其基因組成是AA或Aa.
(2)從遺傳圖解看出,若4號和5號再行交配,生出黑色羊的幾率是25%,生白色小羊的幾率是75%.
故答案為:(1)白色;AA或Aa;
(2)25%;遺傳圖解如圖:
點評 解答此類題目的關鍵是會利用遺傳圖解分析解答問題以及理解掌握遺傳變異的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青春期的代謝速度逐漸減慢 | |
B. | 青春期是身體發(fā)育的唯一高峰期 | |
C. | 進入青春期后,生殖器官迅速發(fā)育 | |
D. | 神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體的總發(fā)育一致 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 界、門、綱、目、科、屬、種 | B. | 界、綱、門、目、科、屬、種 | ||
C. | 界、門、綱、目、科、種、屬 | D. | 界、綱、門、目、屬、科、種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述生產(chǎn)過程用到了轉基因技術 | |
B. | 這種大腸桿菌能生產(chǎn)胰島素體現(xiàn)的是一種遺傳現(xiàn)象 | |
C. | 生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌靠分裂進行生殖 | |
D. | 該技術的生物學原理是基因控制生物性狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼出的氣體只有二氧化碳 | |
B. | 呼出的氣體中二氧化碳比氧氣多 | |
C. | 吸入的氣體只有的氧氣和氮氣 | |
D. | 呼出的氣體中氧仍然比二氧化碳含量高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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