17.手背上可見的“青筋”及中醫(yī)“號脈”的“脈”分別是( 。
A.靜脈、動脈B.動脈、靜脈C.毛細血管、動脈D.毛細血管、靜脈

分析 人體血管有動脈、靜脈、毛細血管三種類型,其中脈搏即動脈搏動,隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張,動脈管壁相應的出現(xiàn)擴張和回縮,在體表淺動脈上可觸到搏動.

解答 解:人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型.其中動脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細血管管壁最薄,只有一層上皮細胞構成,管腔最小,只允許紅細胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質(zhì)交換的場所.動脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到,呈“青色”,俗稱“青筋”.
    脈搏即動脈的搏動.心臟收縮時,由于輸出血液沖擊引起的動脈跳動.正常人的脈搏和心率一致.醫(yī)生可以根據(jù)脈搏診斷疾。忻}一般取近手腕部的橈動脈,分寸、關、尺三部按察,掌后高骨處定為關,關前為寸,關后為尺;切脈必須在病人安靜后才進行,病人手臂平放,手掌向上,醫(yī)生用食、中、無名指的指尖分別平按在寸、關、尺三個部位,用力則由輕到重,用浮取、中取、沉取三種手法,體會脈象的情況,來診斷病情.
    因此“青筋”和“切脈”的“脈”分別是指靜脈和動脈.
故選:A.

點評 解答此類題目的關鍵是理解脈搏的概念以及知道血管的分布特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省莊浪縣七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”造成這一差異的環(huán)境因素( )

A.光 B.溫度 c.濕度 D.水

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)表示洋蔥表皮細胞結構的應該是甲圖.
(2)[⑤]是細胞膜,能夠起保護和控制物質(zhì)進出的作用.
(3)[②]中儲存有遺傳物質(zhì),是細胞生命活動的控制中心.與動物比較,植物的結構層次沒有系統(tǒng).
(4)動植物細胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[④]線粒體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.近幾年,我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展,過度開發(fā)資源,超載放牧,使得草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化.現(xiàn)在,如何保護生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實的問題.如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若要構成完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分以外,還應添加的生物成分是分解者.
(2)在該食物網(wǎng)中共包含5條食物鏈,其中屬于三級消費者的生物有人、蜘蛛、食蟲鳥、鷹、狐貍.若消耗等量的牧草,則鷹獲得能量最多的食物鏈是牧草→鼠→鷹.
(3)若使鷹獲得1千焦能量,最多消耗含10000千焦能量的牧草.
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關系看,這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境.草原的荒漠化告誡我們,在生產(chǎn)生活中一定要遵循自然規(guī)律,充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力,維持生態(tài)平衡,達到人與自然的和諧共處.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.頂芽和側芽的關系是(  )
A.頂芽促進側芽生長發(fā)育B.頂芽抑制側芽生長發(fā)育
C.側芽促進頂芽生長發(fā)育D.側芽抑制頂芽生長發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于染色體、DNA和其因的說法中,錯誤的是(  )
A.子代體細胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方
B.染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構成的
C.子代體細胞中的每一個基因一半來自父方,一半來自母方
D.基因是有遺傳效應的DNA片段

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.孑孓是蚊子的幼蟲,適于生活在水中.某同學設計了如下一個實驗:
(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?
作出假設:孑孓的生活需要空氣.
實驗設計:
步驟1:取甲乙兩個相同的燒杯,放入等量清水;
步驟2:取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網(wǎng)罩住,另取20只孑孓放入乙燒杯中;
步驟3:將甲乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
步驟4:觀察甲乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
(2)該對照實驗的實驗組是甲,對照組是乙,變量是空氣.
(3)預期的實驗結果:一段時間后甲中的孑孓死亡(變衰弱).
(4)將一只成年青蛙養(yǎng)在甲燒杯的鐵絲網(wǎng)下,它能長時間生活嗎?不能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為人體新鮮血液血涂片示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.①的數(shù)量在人體患急性炎癥時會急劇升高
B.②能夠運載①③④,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C.③的數(shù)量最多,能夠促進止血和加速凝血
D.④呈兩面凹的圓盤狀,成熟以后沒有細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間存在相互依賴、相互制約的關系,請判斷生長在同一塊田里的水稻和雜草之間的關系是(  )
A.寄生B.競爭C.捕食D.共生

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同步練習冊答案