科學(xué)家運(yùn)用了人工方法，給小鼠植入巨型小鼠基因后，小鼠就成了“巨型小鼠”，完成了對(duì)生物的基因重組改造．這種技術(shù)是


  1. A.
    基因工程
  2. B.
    細(xì)胞工程
  3. C.
    發(fā)酵工程
  4. D.
    酶工程
A
分析：轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)．由于基因控制著生物性狀的表達(dá)，因此通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以得到生物新品種．
解答：基因工程是人類根據(jù)一定的目的和設(shè)計(jì)，對(duì)DNA分子進(jìn)行體外加工操作，再引入受體生物，以改變后者的某些遺傳性狀，從而培育生物新類型或治療遺傳疾病的一種現(xiàn)代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術(shù)．從題干中可知，科學(xué)家運(yùn)用了人工方法，給小鼠植入巨型小鼠基因后，小鼠就成了“巨型小鼠”，完成了對(duì)生物的基因重組改造．這種技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)．從二者的概念來(lái)看轉(zhuǎn)基因技術(shù)是基因工程的一種手段和方法，基因工程應(yīng)該包含轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：掌握基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家運(yùn)用了人工方法，給小鼠植入巨型小鼠基因后，小鼠就成了“巨型小鼠”，完成了對(duì)生物的基因重組改造．這種技術(shù)是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

科學(xué)家運(yùn)用了人工方法，給小鼠植入巨型小鼠基因后，小鼠就成了“巨型小鼠”，完成了對(duì)生物的基因重組改造．這種技術(shù)是（　�。�
A．基因工程B．細(xì)胞工程C．發(fā)酵工程D．酶工程

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：問答題

                                      袁隆平和雜交水稻
      袁隆平是世界著名的水稻育種專家、中國(guó)工程院院士，現(xiàn)任國(guó)家雜交水稻工程研究中心主任，湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究員。袁隆平于1953年畢業(yè)于中國(guó)西南農(nóng)學(xué)院，畢業(yè)后分配到地處湖南省偏遠(yuǎn)山區(qū)的安江農(nóng)校擔(dān)任教員。袁隆平熱愛農(nóng)業(yè)科學(xué)，多年來(lái)一直潛心鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量。1964年，他在稻田中偶然發(fā)現(xiàn)了幾株表現(xiàn)出雜種優(yōu)勢(shì)的水稻，便萌生了利用雜交的辦法培育高產(chǎn)水稻的想法。然而，當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界早有“定論”：水稻是一種自花授粉的農(nóng)作物，通過人工進(jìn)行雜交來(lái)培育高產(chǎn)水稻幾乎是不可能的。但是，袁隆平對(duì)這一“定論”表示懷疑。從此，他開始了艱難的探索，先后在海南、廣西、云南等地開展田間試驗(yàn)，每年至少有300天是在稻田里度過的。袁隆平在科學(xué)研究工作中也遇到過非議和嘲諷。有人說“搞雜交水稻簡(jiǎn)直是天方夜譚”。對(duì)此，他付之一笑，繼續(xù)從事自己的工作。一分耕耘，一分收獲，辛勤的汗水終于換來(lái)了豐碩的成果。1973年，袁隆平和他的助手們?cè)谑澜缟鲜状纬晒ε嘤隽穗s交水稻。
      自雜交水稻在我國(guó)大面積推廣以來(lái)，水稻產(chǎn)量比原先平均提高了20%，每年可多產(chǎn)糧食3×1010kg，可多養(yǎng)活7500萬(wàn)人口。農(nóng)民們說袁隆平是“從田野走向世界”的科學(xué)家。國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為，袁隆平的成就不僅是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲�，F(xiàn)在，許多國(guó)家都引種了我國(guó)的雜交水稻。1981年，袁隆平和他的助手們獲得了中華人民共和國(guó)第一個(gè)特別發(fā)明獎(jiǎng)。2001年2月，他又獲得了首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
(1)你認(rèn)為袁隆平在進(jìn)行科學(xué)研究過程中運(yùn)用了哪些方法？
(2)袁隆平的成就在很大程度上解決了人們吃飯的問題。如果你是一位生物學(xué)工作者，你最想要解決的問題是什么？
(3)通過各種媒體，查閱有關(guān)生物學(xué)的發(fā)展對(duì)人類生產(chǎn)和生活產(chǎn)生影響的資料。

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科目：初中生物 來(lái)源：蘇教版八年級(jí)下冊(cè)《8.21.1 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》2013年同步特色訓(xùn)練（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家運(yùn)用了人工方法，給小鼠植入巨型小鼠基因后，小鼠就成了“巨型小鼠”，完成了對(duì)生物的基因重組改造．這種技術(shù)是（ ）
A．基因工程
B．細(xì)胞工程
C．發(fā)酵工程
D．酶工程

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