法國一科學家在研究牲口炭疽病時,進行了如下實驗:把供實驗用的綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它們感染后沒有發(fā)病,乙組沒進行注射.10天后,對甲、乙兩組綿羊同時進行注射毒性極強的炭疽病病原菌,經(jīng)過一段時間后,甲組的綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡.請分析回答:
(1)實驗中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這一現(xiàn)象屬于______免疫,其原因是______.
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它進入羊體作為______起作用,使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫力的物質(zhì),這種物質(zhì)的化學成分是______.
(3)乙組綿羊在實驗中起的作用是______.
【答案】分析:此題考查的知識點是特異性免疫.解答時可以從特異性免疫的過程、原理、特點方面來切入.
解答:解:特異性免疫又稱獲得性免疫或適應性免疫,這種免疫只針對一種病原.是獲得免疫經(jīng)后天感染(病愈或無癥狀的感染)或人工預防接種(菌苗、疫苗、類毒素、免疫球蛋白等)而使機體獲得抵抗感染能力.
(1)實驗中甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它進入羊體刺激體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)(抗體),它們感染后沒有發(fā)病,表明體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抗體并且抗原已被消滅,在第二次注射時,炭疽病的病原體已侵入,抗體立即與之結合,從而消滅抗原,因此沒有發(fā)病,這屬于特異性免疫.
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它進入羊體作為抗原起作用,使體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生具有免疫力的物質(zhì)即抗體,這種物質(zhì)的化學成分是蛋白質(zhì).
(3)乙組綿羊在實驗中起對照作用.
故答案為:
(1)特異性;第一次處理后,體內(nèi)已產(chǎn)生了抗體;
(2)抗原;蛋白質(zhì);
(3)對照.
點評:解答此類題目的關鍵是理解抗體消滅抗原后,抗體仍然存留.
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(2005?宜昌)法國一科學家在研究牲口炭疽病時,進行了如下實驗:把供實驗用的綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它們感染后沒有發(fā)病,乙組沒進行注射.10天后,對甲、乙兩組綿羊同時進行注射毒性極強的炭疽病病原菌,經(jīng)過一段時間后,甲組的綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡.請分析回答:
(1)實驗中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這一現(xiàn)象屬于
特異性
特異性
免疫,其原因是
第一次處理后,體內(nèi)已產(chǎn)生了抗體
第一次處理后,體內(nèi)已產(chǎn)生了抗體

(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它進入羊體作為
抗原
抗原
起作用,使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫力的物質(zhì),這種物質(zhì)的化學成分是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(3)乙組綿羊在實驗中起的作用是
對照作用
對照作用

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(1)實驗中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這種免疫是
特異性免疫
特異性免疫
,屬于人體防御病原體的第
道防線.
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病細菌,它進入羊體作為
抗原
抗原
起作用,使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫作用的物質(zhì),這種物質(zhì)的化學成分是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(3)乙組綿羊在實驗中起
對照
對照
作用.

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科目:初中生物 來源:2015屆廣西梧州初二會考第一次抽樣測試生物卷(解析版) 題型:探究題

法國一科學家在研究牲口炭疽病時,進行了如下實驗:把供實驗用的綿羊分為甲、乙兩組。甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病細菌注射,它們感染后沒有發(fā)病,乙組沒有進行注射。10天后,對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病細菌,經(jīng)過一段時間后,甲組的綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡。請分析回答:

(1)實驗中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這種免疫是           ,屬于人體防御病原體的第          道防線。

(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病細菌,它進入羊體作為          起作用,使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫作用的物質(zhì),這種物質(zhì)的化學成分是             。

(3)乙組綿羊在實驗中起             作用。

 

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年江蘇省鹽城市建湖縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

法國一科學家在研究牲口炭疽病時,進行了如下實驗:把供實驗用的綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它們感染后沒有發(fā)病,乙組沒進行注射.10天后,對甲、乙兩組綿羊同時進行注射毒性極強的炭疽病病原菌,經(jīng)過一段時間后,甲組的綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡.請分析回答:
(1)實驗中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這一現(xiàn)象屬于______免疫,其原因是______.
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它進入羊體作為______起作用,使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫力的物質(zhì),這種物質(zhì)的化學成分是______.
(3)乙組綿羊在實驗中起的作用是______.

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科目:初中生物 來源:2013年廣西梧州市中考生物一模試卷(解析版) 題型:填空題

法國一科學家在研究牲口炭疽病時,進行了如下實驗:把供實驗用的綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病細菌注射,它們感染后沒有發(fā)病,乙組沒有進行注射.10天后,對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病細菌,經(jīng)過一段時間后,甲組的綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡.請分析回答:
(1)實驗中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這種免疫是    ,屬于人體防御病原體的第    道防線.
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病細菌,它進入羊體作為    起作用,使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫作用的物質(zhì),這種物質(zhì)的化學成分是   
(3)乙組綿羊在實驗中起    作用.

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