【題目】中華人民共和國國徽圖案周圍是谷穗和齒輪。谷穗所代表的植物屬于( )
A.蕨類植物
B.苔蘚植物
C.裸子植物
D.被子植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學習了植物的分類后,請同學們根據(jù)圖分類方式回答以下問題。
(1)圖中的①、②、③在分類地位上屬于一個等級嗎?______(填“是”、“不是”);④、⑤、⑥在分類地位上屬于一個等級嗎?______(填“是”、“不是”)。
(2)照圖中分類法,玉米屬于______類植物;桃樹屬于______類植物;水杉屬于______類植物;腎蕨屬于______類植物。(填圖中序號)
(3)請按從簡單到復雜的順序排列(完成以下填空),藻類植物→______→蕨類植物→______和______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小科小明同學對某一植物進行了長期的觀察,發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子,但沒有花和果實。根據(jù)其結構特點,你認為該植物應該為( )
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是動物細胞和植物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于植物細胞的是 圖;屬于動物細胞的是 圖。
(2)寫出下列細胞結構名稱:
① 、③ 、
④ 、⑤ 。
(3)在生物體的遺傳過程中起重要作用的結構是[ ] 。
(4)在上圖的細胞結構中,[ ] 、[ ] 、[ ] 是植物細胞所特有的,其中[ ] 起著保護和支持的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國曾開展過一次“剿滅麻雀”運動,這種做法最主要的危害是( )
A.會破壞生態(tài)平衡 B.會增加農(nóng)作物的病蟲害
C.會影響農(nóng)作物種子的傳播 D.減少了人類的朋友
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是高等動物、人體和綠色開花植物的結構層次的概念圖,請你根據(jù)概念圖的提示回答下列問題。
(1)由圖示可知人體和高等動物比綠色開花植物多的一個結構層次是________。
(2)(多選)動物細胞與植物細胞比較,二者共有的結構不包括下列哪一些(____)
A.細胞壁B.細胞質(zhì)C.細胞核D.液泡E.葉綠體F.線粒體G.細胞膜
(3)人體和高等動物有四大基本組織,其中起保護和分泌作用的是(____)
A.肌肉組織B.上皮組織C.神經(jīng)組織D.結締組織
(4)綠色開花植物也有四種組織,其中在植物體由小長大中起重要作用的的是 (______)
A.保護組織B.分生組織C.輸導組織D.營養(yǎng)組織
(5)(多選)綠色開花植物有六大器官,我們食用的甘蔗和黃花分別屬于(_____)
A.根B.莖C.葉D.花E.果實F.種子
(6)西瓜堪稱“瓜中之王”,因是漢代從西域引入,固稱為“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。種下西瓜的種子,最后又結出了西瓜,據(jù)此可以推測出西瓜的種子屬于一種________器官;從市場上買來的一個西瓜是植物體的果實,而我們吃進去的瓜瓤則屬于________組織,吃剩下的瓜皮屬于________組織,瓜瓤內(nèi)可以看到的的“筋絡”屬于________組織?梢娝怯刹煌M織構成的,從植物體的結構層次看,一個西瓜就是一個器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對桃樹植株結構層次表述正確的是( )
①細胞 ②組織 ③器官 ④系統(tǒng) ⑤植物體
A. ①→②→④→⑤B. ①→③→②→⑤
C. ①→②→③→④→⑤D. ①→②→③→⑤
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