下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( )
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
B.紅豆生南國,春來發(fā)幾只
C.夜來風雨聲,花落知多少
D.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
【答案】分析:此題考查的知識點是生物的生長發(fā)育,解答時可以從芽的發(fā)育、生物與環(huán)境方面來切入.
解答:解:A、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦.描寫的是鳥類的生殖現(xiàn)象.
B、紅豆生南國,春來發(fā)幾只.描寫的是生物生長發(fā)育.(紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的)
C、夜來風雨聲,花落知多少.描寫的是自然現(xiàn)象.
D、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.描寫的是動物的群聚現(xiàn)象.
故選:B
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識解釋某些現(xiàn)象.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014屆四川省七年級上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是(    )

A、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦           B、夜來風雨聲,花落知多少

C、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天   D、紅豆生南國,春來發(fā)幾枝

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案