細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．細(xì)胞核 B．葉綠體 C．線粒體 D．細(xì)胞膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省開(kāi)封市通許縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題

（1）該圖共有 條食物鏈．

（2）圖中蛇與鷹的關(guān)系有 ．

（3）寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 ．

（4）若這一生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中含有某種有害物質(zhì)（如重金屬），則這一條食物鏈中有害物質(zhì)積累濃度最高的生物是 ．

（5）若如圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在圖中還必須添加的生物成分是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成熟的水蜜桃吃起來(lái)甜美多汁，這甜美的液汁主要來(lái)自（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)是風(fēng)媒花的特征（ ）

A．花朵大而鮮艷 B．有芳香氣味

C．具有蜜腺 D．花粉輕而干燥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用如圖表示生物各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示不符的是（ ）

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

基因

DNA

染色體

細(xì)胞核

B

噬菌體

病毒

單細(xì)胞生物

生物

C

葉綠體

細(xì)胞質(zhì)

植物細(xì)胞

植物體

D

心肌組織

心臟

循環(huán)系統(tǒng)

人體

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取甲、乙兩個(gè)瓶子，甲瓶中裝有萌發(fā)的種子，乙瓶中裝有等量的煮熟的種子？?jī)善糠謩e用橡皮塞塞嚴(yán)，放在溫暖的地方．一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶?jī)?nèi)，觀察到（ ）

A．甲瓶火焰熄滅，乙瓶不熄滅 B．甲、乙兩瓶火焰都熄滅

C．甲瓶火焰不熄滅，乙瓶熄滅 D．甲、乙兩瓶火焰都不熄滅

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果將樹(shù)的頂芽去掉，樹(shù)的頂部很難生長(zhǎng)，主要原因是（ ）

A．破壞了保護(hù)組織 B．破壞了營(yíng)養(yǎng)組織

C．破壞了分生組織 D．破壞了輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛、汞等會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累．下列各項(xiàng)中能夠表示某食物鏈中生物體內(nèi)有害物質(zhì)數(shù)量關(guān)系的圖示是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用的知識(shí)回答：

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是 ，b是 ．

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是 ，B是 ．

（3）b作用的意義是釋放 ，為植物的生命活動(dòng)提供 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案