【題目】引起人足癬和臂癬的微生物是( )
A.細(xì)菌
B.真菌
C.病菌
D.細(xì)菌和病毒

【答案】B
【解析】有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，從生物體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并使人患臂癬、足（腳）癬等皮膚病，故選B。
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)菌和真菌在自然界中的作用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)⑵引起植物人類生病，腳氣和細(xì)、真菌沒關(guān)系（是缺維生素B導(dǎo)致的）⑶與生物共生，比如：根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管嬰兒是應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù)，這種技術(shù)的特點(diǎn)是 （ ）

A. 無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育

B. 無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育

C. 有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育

D. 有性生殖、體外受精、體外發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是番茄生殖發(fā)育過程，圖二是科技人員用番茄植株和馬鈴薯植株嫁接得到的新植物體，其地下部分能長(zhǎng)出馬鈴薯，地上部分能結(jié)出番茄，請(qǐng)回答下列問題：

(1)在②～④的過程中必須經(jīng)過________才能結(jié)出番茄果實(shí)，⑤由③中的________(填名稱)發(fā)育而來，①由⑤中的________(填名稱)發(fā)育而來。番茄的果肉由③中的[　]________發(fā)育而來。

(2)科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于________(選填“有性”或“無性”)生殖方式；圖中A、B、C分別表示植株在生長(zhǎng)過程中的不同生理活動(dòng)，其中[　]____________對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡起了重要作用，在結(jié)番茄果實(shí)的過程中，植物體吸收的水分主要用于[　]________，其地下部分長(zhǎng)出的馬鈴薯被人取食后，其中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在人體細(xì)胞的________中被氧化分解并釋放能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析下列問題：

菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有（ ）_______和胚，而且胚都由（ ）______、（ ）______、（ ）______、（ ）______組成。玉米種子的________和________愈合在一起，不易分開，所以玉米粒是__________（填“果實(shí)”或“種子”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“永春老醋”是中國(guó)四大名醋之一，其釀制過程所用到的微生物是( )
A.青霉菌
B.甲烷細(xì)菌
C.醋酸菌
D.乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞核、染色體和DNA的關(guān)系，圖中1、2、3依次為

A. DNA、染色體、細(xì)胞核

B. 細(xì)胞核、DNA、染色體

C. 細(xì)胞核、染色體、DNA

D. 染色體、細(xì)胞核、DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，可生產(chǎn)抗生素的是( )
A.青霉
B.酵母菌
C.曲霉
D.肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列特征中，為哺乳動(dòng)物所特有的是（ ）
A.胎生
B.恒溫
C.有脊椎
D.陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察豬的心臟時(shí)，可用手捏的方法來判斷心房壁、心室壁的厚薄，其中最厚的心壁是（ ）
A.左心房
B.左心室
C.右心房
D.右心室

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同步練習(xí)冊(cè)答案