【題目】下表是“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗結果,請根據表格分析回答:
瓶號 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結果 |
1 | 不放水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
2 | 放少量水置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 放少量水,置于冰箱保鮮層 | 未萌發(fā) |
4 | 放過量水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
(1)請依據上述實驗設計與結果,提出問題:______?
(2)1號瓶和2號瓶對照,實驗變量是_____;得出的實驗結論是_____。
(3)種子具備了外界條件是否一定能萌發(fā)?______;你認為種子萌發(fā)具備的條件是什么?_____。
【答案】影響種子萌發(fā)的外界條件是什么? 水分 水分是影響種子萌發(fā)的外界條件之一 不一定 種子萌發(fā)除了需具備適宜的溫度、水分和空氣等外界條件外,還必須具備種子的胚是活的而且是完整的
【解析】
本題考查種子萌發(fā)的外界條件的探究實驗。題目中涉及到種子萌發(fā)的空氣、水、溫度三個條件。
(1)首先對照性的探究實驗應注意變量的唯一性。在實驗中只有2號瓶中的種子萌發(fā),說明2號瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度和自身因素:完整而有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質,故2號瓶起對照的作用,依據上述實驗設計與結果,提出問題:影響種子萌發(fā)的外界條件是什么?
(2)1號和2號有唯一變量是水分不同,1號不放水種子未萌發(fā),而2號放少量水種子萌發(fā)了。因此通過對照可得種子萌發(fā)需要適宜的水分,故得出的實驗結論是水分是影響種子萌發(fā)的外界條件之一。
(3)種子萌發(fā)必須同時具備外界條件和自身條件。自身條件是具有完整的成活的胚及供胚所需的營養(yǎng)物質、不在休眠期等。因此,種子具備了外界條件是不一定能萌發(fā)。種子萌發(fā)具備的條件是:種子萌發(fā)除了需具備適宜的溫度、水分和空氣等外界條件外,還必須具備種子的胚是活的而且是完整的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關免疫說法錯誤的是( 。
A.人體呼吸道表面的黏膜和纖毛都有阻擋病原體進入人體的作用
B.進行計劃免疫可以預防一切傳染病
C.特異性免疫可以針對特定的病原體起免疫作用
D.計劃免疫是預防、控制和消滅傳染病最經濟、最有效的措施
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結構按“從大到小”的順序排列()。
①細胞核;②基因;③染色體;④DNA;⑤細胞。
A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生命的發(fā)生和發(fā)展的描述中,不正確的是
A.鳥類起源于古代的爬行類動物證據是始祖鳥和古鳥的化石
B.提出了以自然選擇學說為核心的生物進化理論巨著是《物種起源》
C.人類進化的歷程可以分為:南方古猿、能人、直立人和智人等階段
D.現(xiàn)代的類人猿是人類祖先和猿分界的重要標志
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表所示貓和鼠的生命現(xiàn)象,與相應的生物特征不相符的是( )
A.貓吃老鼠——營養(yǎng)
B.貓生貓,鼠生鼠——生長
C.一窩貓中有白貓、黑貓和花貓——變異
D.鼠聽到貓叫,立即躲進洞里——對外界刺激作出一定的反應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】填空題
(1)研究動物行為的方法主要有觀察法和_________法。
(2)動物的先天性行為是由____________決定的,是動物與生俱來的。后天學習行為則是在動物成長過程中,通過個體生活經驗和“學習”經歷逐漸建立起來的新的行為活動,以適應周圍環(huán)境,屬于___________反射。
(3)保護動物的多樣性要在遺傳物質、物種和_____________三個層次上制定保護戰(zhàn)略和措施,這些措施包括就地保護、易地保護和法制教育和管理,其中最有效的措施是____________。
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