【題目】珊瑚是由腔腸動物分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)組成。（ ）

【答案】對

【解析】試題分析：在深海和淺海中均有珊瑚礁存在，它們是成千上萬的由碳酸鈣組成和珊瑚蟲的骨骼在數(shù)百年至數(shù)千年的生長過程中形成的，珊瑚是由腔腸動物分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，分析回答：

(1)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________，最高級的消費者是_______。

(2)圖中有______條食物鏈，它們相互交錯連接構(gòu)成了_________。最長食物鏈有_______種生物。

(3)寫出對鷹來說能量消耗最少的一條食物鏈___________________。

(4)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少___________、_____________。

(5)在所有生物中，含能量最多的生物是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氣體交換指的是（ ）

A．肺泡與血液之間的氣體交換 B．肺泡與外界之間的氣體交換

C.肺泡與肺泡之間的氣體交換 D．肺泡與組織細胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一，下列關(guān)于細胞分化的敘述，正確的是

A．細胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化

B．已經(jīng)分化了的細胞不再生長

C．細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織

D．細胞分化會導(dǎo)致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一對豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果，若父方、母方都是純種，下列說法錯誤的是（　�。�
A.豚鼠的黑色是顯性性狀
B.豚鼠的棕色和黑色是一對相對性狀
C.子代黑鼠，有的是純種，有的是雜種
D.雖然子代都是黑鼠，但他們都有棕色基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)用顯微鏡觀察臨時裝片的知識回答問題

（1）在圖中，能夠調(diào)節(jié)鏡筒升降幅度較小的結(jié)構(gòu)是 ______ 。填名稱）

（2）小紅用的顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡，10×、40×兩個物鏡，他這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是 ______ 倍。

（3）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是 ______ 和 ______。（填名稱）

（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應(yīng)該把玻片向 ______ 方向移動。

（5）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：① ______④ ______⑧ ______

（6）開始觀察時，轉(zhuǎn)動 ____________ ，使鏡筒緩慢下降，此時，眼睛一定要從側(cè)面看著 ____________ 。（填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一塊田里同一品種的小麥，生長在遮陰處的比陽光處的桿細、穗小。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）

A．水分不足 B．陽光不足 C．遺傳物質(zhì)的改變 D．肥料不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ______。

（2）A細胞通過 ______ 形成B．在此過程中， ______ 經(jīng)過復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）在B→C的過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，這個過程稱之為 ______ ，該過程最終結(jié)果是產(chǎn)生______

（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[] ______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素能有效地殺死細菌，事實果真如此嗎？對此，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行了青霉素殺菌作用的實驗，他們的實驗步驟及觀察結(jié)果如下：

①實驗步驟．把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上，然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中，再放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面，另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面（如圖），把培養(yǎng)皿蓋上蓋，放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天。

②實驗現(xiàn)象，一天后取出培養(yǎng)皿，實驗現(xiàn)象如圖所示，請分析回答：

（1）把幾滴土壤細菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上，這個步驟是細菌、真菌培養(yǎng)方法中的 ______ 。

（2）將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天，溫度設(shè)定在37℃的目的是 ______ 。

（3）浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū)，它們在實驗中起 ______ 作用，浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細菌菌落的清晰區(qū)，這一現(xiàn)象說明： ______ ，其中清晰區(qū)越大，表明圓紙片浸有的青霉素濃度 ______ 。

（4）觀察實驗現(xiàn)象時，每個菌落是由 ______ 個細菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。

（5）實驗前要將培養(yǎng)皿、營養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進行高溫滅菌，這樣做的目的是 ______ 。

（6）營養(yǎng)瓊脂煮沸后膠化為固態(tài)物質(zhì)用來培養(yǎng)細菌，這些固態(tài)物質(zhì)叫做 ______ 。

（7）青霉素是由 ______ 產(chǎn)生的物質(zhì)，這種生物與細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是： ______ 。

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