【題目】人體的血液循環(huán)可以分為 循環(huán)和 循環(huán)兩部分。這兩部分循環(huán)是同時進行的,并通過 連通在一起,組成完整的人體血液循環(huán)途徑。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多細胞生物體是由受精卵的發(fā)育而成。請完成下面概念圖并回答:
(1)請寫出概念圖中的字母代表的含義:A___________C___________D___________E____________
(2)生物的發(fā)育過程中通過細胞分裂可以__________________,而細胞的分化則可以使細胞發(fā)生__________________,形成不同類型的組織。
(3)動物體與植物體的結構層次的主要差別是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】巴斯德是偉大的生物學家,被世人尊稱為“微生物學之父“.下列哪項不是他的貢獻( 。
A.創(chuàng)建了巴氏消毒法
B.通過實驗否定了細菌自然發(fā)生說
C.提出了防止手術感染的方法
D.教會人們利用酵母菌釀酒的方法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結構示意圖,根據圖回答下列問題.
(1)圖中_____構成雌蕊;_____構成雄蕊,花粉在_____中.(填序號)
(2)此桃花受粉后,_____能發(fā)育成種子,_____能發(fā)育成果實.(填序號)
(3)花粉落到雌蕊柱頭上的過程叫_____,如果桃花開花期間遇到陰雨天氣會減產,其原因是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】這是證明光合作用制造淀粉的實驗,回答相關問題
(1)在實驗前要將實驗材料在黑暗處放置一晝夜,目的是_____.
(2)用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住,然后移到光下照射3至4小時,部分遮光的意義是_____.
(3)剪下葉片,去掉黑紙,將葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱,酒精的作用是_____.
(4)取出葉片,清水漂洗,然后向葉片滴加碘液,稍后,沖去碘液,發(fā)現遮光部分紫色,見光部分_____色.
(5)通過實驗證明_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的生態(tài)系統(tǒng)中,在“涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候”等方面起著重要作用的是( 。
A. B.
C. D.
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