生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.下列能反映生物影響環(huán)境的是( )
A.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 B.一朝被蛇咬,十年怕井繩
C.螳螂捕蟬,黃雀在后 D.千里之堤,毀于蟻穴
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
男孩、女孩進(jìn)入青春期,心理上發(fā)生著明顯的變化,生活中常常有較多的矛盾,下列處理正確的是( )
A.我長(zhǎng)大了,不用你們操心,少管我
B.男女同學(xué)應(yīng)避免交往
C.若跟同學(xué)鬧矛盾,主動(dòng)找同學(xué)談
D.有心事決不向家人、老師提起
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
綠色植物通過(guò)導(dǎo)管和篩管來(lái)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖?u> ,篩管運(yùn)輸?shù)氖?u> .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
移栽植物時(shí),下列做法與降低蒸騰作用無(wú)關(guān)的是( )
A.選擇陰天移栽植物 B.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉
C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng) D.根部帶一個(gè)土坨
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
金柚是梅州著名的水果,其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體.
A.②③④ B.①③④⑦
C.②③④⑦ D.②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)4月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
中學(xué)生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”探究活動(dòng)。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水,并編號(hào)1、2、3;分別在1、2號(hào)魚(yú)缸中加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述魚(yú)缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問(wèn)題:
(1)青蛙的有性生殖方式為_(kāi)___(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于__________ 發(fā)育,發(fā)育過(guò)程包括受精卵→____ →幼蛙→成蛙等階段。
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是____。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是__________。
(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物發(fā)育不屬于變態(tài)發(fā)育的一組是 ( )
A.蝗蟲(chóng)和蟋蟀 B.蜻蜓和蚊子
C.青蛙和蟾蜍 D.蛇和烏龜
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級(jí)下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
將下列有關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)用線條連接起來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級(jí)下第一次階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生物進(jìn)化有關(guān)的敘述正確的是
A.人類(lèi)起源于黑猩猩等現(xiàn)代猿
B.高等生物的化石出現(xiàn)在古老的地層里
C.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果
D.生物進(jìn)化的規(guī)律之一是從陸生到水生
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