下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（ ）

A．原始生命起源于原始海洋

B．原始大氣的主要成分是氧氣、水蒸氣、氫氣、氨氣等

C．化石是研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)

D．生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

操作顯微鏡,要使鏡筒下降，眼睛一定要看著（ ）

A、目鏡 B、物鏡 C、反光鏡 D、鏡座

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省白銀市八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

單細(xì)胞動(dòng)物雖然個(gè)體微小，但是它們大部分都能運(yùn)行。請(qǐng)舉例說(shuō)出單細(xì)胞動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒(méi)有（ ）

A．種皮 B．胚 C．胚乳 D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A．黑猩猩通過(guò)堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉

B．狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”

C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)

D．鳥(niǎo)類的筑巢、孵卵和育雛

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇徐州銅山柳新中心七年級(jí)上12月階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于消化的敘述正確的是（ ）。

A、食物中的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須通過(guò)消化才能被吸收

B、淀粉從口腔開(kāi)始消化，在胃內(nèi)和小腸中繼續(xù)消化

C、各種大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是在小腸中被徹底消化的

D、 脂肪和蛋白質(zhì)都是從胃中開(kāi)始消化的

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年湖南長(zhǎng)沙寧鄉(xiāng)雙鳧鋪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試生物試卷（三）（解析版） 題型：探究題

種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣等非生物因素影響外，是否還受其他生物因素影響？有人就這一問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答：

種子

處理豆角小麥玉米萵苣

無(wú)蒜97．7%93．8%95．6%70．0%

有蒜93．3%96．6%95．6%30．0%

注：有蒜是指在各培養(yǎng)皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，無(wú)蒜則未加。實(shí)驗(yàn)過(guò)程提供種子萌發(fā)的適宜條件。

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的具體問(wèn)題是 對(duì)種子萌發(fā)的影響，探究的方法是設(shè)置_________實(shí)驗(yàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大蒜籽只對(duì) 種子的發(fā)芽率有影響，而對(duì)其他三種種子的發(fā)芽率沒(méi)有明顯的作用。

（3）請(qǐng)根據(jù)本題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果從理論上分析：如果在大蒜苗生長(zhǎng)到一定高度（此時(shí)地下部分已形成大蒜籽）時(shí)，再間行（即在兩行大蒜苗之間）播種萵苣種子或者豆角種子，那么，哪種方案更好？ 。為什么？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建泉州泉港八年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于芽孢的敘述，正確的是（ ）

A．是細(xì)菌的一種休眠形式

B．對(duì)不良環(huán)境的抵抗力較差

C．是一種生殖細(xì)胞

D．是在細(xì)菌發(fā)育的初期形成

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，

蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來(lái)表示？

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