【題目】下圖是肌肉協(xié)作示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)[①][②]的名稱(chēng)分別為: ;兩者主要是由[③] [④] 兩部分組成。

(2)當(dāng)上肢處于屈肘時(shí), 收縮, 舒張;當(dāng)上肢處于伸肘時(shí), 收縮, 舒張。

(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)如 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

【答案】(1)肱二頭肌 肱三頭肌 肌腱 肌腹

(2)肱二頭肌(或) 肱三頭。ɑ

肱三頭。ɑ) 肱二頭肌(或

(3)神經(jīng)

【解析】試題分析:(1)由圖可知:[①]肱二頭肌,[②]肱三頭肌,是肌腱,是肌腹。

2)屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng),但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),但是必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能共同完成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,看圖回答問(wèn)題.

(1)圖甲中①主要是由②_____分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,一般情況下,每個(gè)正常人的體細(xì)胞中,有_____對(duì)染色體,其中一對(duì)能決定人的性別的是_____.在人的生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合,說(shuō)明生男生女機(jī)會(huì)_____

(2)圖中②上具有遺傳效應(yīng)的片段,能控制生物的性狀,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把_____傳遞給子代,傳遞的“橋梁”是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有心跳有呼吸,但不能自己活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí)或意識(shí)朦朧被稱(chēng)為植物人。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的結(jié)構(gòu)是

A. 大腦 B. 腦干 C. 小腦 D. 脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“鑒定雞蛋清中主要成分”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示的操作.相關(guān)敘述正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該先加水再加雞蛋清
B.加水后沒(méi)有攪拌實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
C.甲組和乙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)變量
D.雞蛋清中是否含蛋白質(zhì)需要用碘液鑒定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食用海藻類(lèi)食品可預(yù)防地方性甲狀腺腫,是由于海藻類(lèi)食品中富含

A鈣 B碘 C鈉 D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體最大的腺體是

A唾液腺 B胰腺 C甲狀腺 D肝臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于()
A.目鏡上
B.物鏡上
C.載玻片上
D.反光鏡上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物,下列說(shuō)法正確的是()

A. 動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),植物不行

B. 蘑菇屬于植物,用種子繁殖后代

C. 所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D. 絕大多數(shù)生物需要吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我區(qū)某校初一學(xué)生到漢石橋濕地公園參加實(shí)踐活動(dòng),發(fā)現(xiàn)湖水清澈、環(huán)境優(yōu)美。同學(xué)們采集水樣,在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、觀察了水中的生物。

(1)一組同學(xué)取一滴水制成一張臨時(shí)裝片,看到圖中 A、B、C 三種生物。初步推斷它們都是_____生物。

(2)A 生物身體全部呈綠色,它的營(yíng)養(yǎng)方式可能為______填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)。

(3)觀察生物 C 過(guò)程中要在載玻片上放一些棉纖維,這樣可以_____它的運(yùn)動(dòng)。三組對(duì)C生物進(jìn)行了培養(yǎng),在培養(yǎng)過(guò)程中添加了一些菠菜汁到培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)C體內(nèi)多了一些綠色結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)最可能是_____。

A.細(xì)胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸縮泡

(4)四組同學(xué)觀察到了再生能力很強(qiáng)的喇叭蟲(chóng),將之切成①、②、③三截(如圖),能再生成喇叭蟲(chóng)的是 __________________

A.① B.② C.③ D.①②③均可以


(5)巧合的是觀察時(shí)總在視野的左下角同一位置看到一個(gè)污點(diǎn),說(shuō)明污點(diǎn)不可能位于_____上。

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同步練習(xí)冊(cè)答案