A. | 細胞核 | B. | 液泡 | C. | 葉綠體 | D. | 細胞質 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果進行蒸騰作用,散失了較多的水分 | |
B. | 蘋果被周圍的細菌和真菌等分解者分解了 | |
C. | 蘋果通過呼吸作用消耗了其中的有機物 | |
D. | 蘋果細胞的分裂和生長停止 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蓮的根狀莖和葉柄都有發(fā)達且相通的氣腔 | |
B. | 巖石上的地衣能加速巖石風化,促進土壤的形成 | |
C. | 山上的旗形樹,樹冠像一面旗幟 | |
D. | 蘭花螳螂能隨著花色的深淺調整自己身體的顏色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境能夠影響生物 | B. | 生物能夠適應環(huán)境 | ||
C. | 生物能夠影響環(huán)境 | D. | 生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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