【題目】在生物課上小華學(xué)習(xí)了“綠色食品”的知識(shí)，回家后他看到媽媽剛從超市買回的標(biāo)有“綠色食品”的蘋果，他產(chǎn)生了多種想法，你認(rèn)為他的哪些想法是科學(xué)的（　�。�

①標(biāo)有“綠色食品”的蘋果要比普通蘋果更有利于人的身體健康

②既然是綠色食品，不用洗直接吃就可以了

③綠色食品也必須洗干凈才能生食

④不洗了，我削了皮吃

A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④

【答案】B

【解析】

考查的是食品安全，據(jù)此答題。

①標(biāo)有“綠色食品”的蘋果要比普通蘋果更有利于人的身體健康，①正確；

②既使綠色食品，在生長(zhǎng)過程中難免噴灑過農(nóng)藥，通過清水浸泡、沖洗，可以減少農(nóng)藥殘留物，②錯(cuò)誤；

③綠色食品也必須洗干凈才能生食，③正確；

④不洗了，我削了皮吃，會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)流失，④錯(cuò)誤。

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（　�。�

A. 一次性施肥過多易造成燒苗，原因是土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

B. 移栽時(shí)帶土坨是為了保護(hù)幼根和根毛

C. 種莊稼時(shí)施氮肥是為植物生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)物

D. 植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含硼、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒發(fā)育需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是從哪里獲得的？

A. 通過胎盤從母體獲得B. 由卵細(xì)胞提供

C. 直接從羊水中獲得D. 直接從母體血液中獲得

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一段帶葉的莖的下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽(yáng)光下，過一段時(shí)間后，當(dāng)葉脈變得微紅時(shí)，將莖切開，會(huì)發(fā)現(xiàn)莖的橫切面也變成了紅色.對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是（　　）

A. 莖的木質(zhì)部有導(dǎo)管，導(dǎo)管能將紅墨水從下向上輸送

B. 葉在光下能產(chǎn)生紅色物質(zhì)，并通過導(dǎo)管輸送到莖部

C. 莖的韌皮部有篩管，篩管能將紅墨水從下向上輸送

D. 葉在光下能產(chǎn)生紅色物質(zhì)，并通過篩管輸送到莖部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組對(duì)不同食物的能量進(jìn)行了測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

事物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量（g）

20

20

20

20

水（ml）

50

50

①

50

水溫上升（℃）

2.2

1.4

3

1.3

請(qǐng)回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是：________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)為______________，體現(xiàn)了探究性實(shí)驗(yàn)的_______原則。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格分析，四種食物，因?yàn)?/span>___________，所以含能量最多的是_______。

（5）表中溫度上升值是測(cè)定重復(fù)了3次后取的平均值，這樣做的目的是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)檢測(cè)表明，食物中的營(yíng)養(yǎng)成分主要包括：

（1）_____、_____、_____、_____、_____、_____。

（2）其中_____和_____屬于無(wú)機(jī)物。

（3）_____、_____、_____分解產(chǎn)生能量，被稱為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（　�。�

A. 將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說明花是兩性花

B. 通過對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象

C. 玉米的果實(shí)含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

D. 玉米種子萌發(fā)所需養(yǎng)料主要來(lái)自于胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因，DNA和染色體之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. DNA上有很多的片段，每個(gè)片段就是有關(guān)基因

B. 正常人體細(xì)胞中的每個(gè)染色體中只含有有關(guān)DNA分子

C. 人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，包含46個(gè)DNA分子

D. 每條DNA分子含由很多個(gè)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)力學(xué)家測(cè)定，1只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過自身體重1700倍的物體。然而，世界上從來(lái)沒有一個(gè)人能夠舉起超過他本身體重３倍的重量，從這個(gè)意義上說，螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。昆蟲學(xué)家觀察到，10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走超過它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物。這相當(dāng)于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重物，即平均每人搬運(yùn)350噸，從相對(duì)力氣的角度來(lái)看，螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的大力士。

小小的螞蟻為什么能有如此神力？科學(xué)家們做了大量的研究、分析，證明螞蟻體內(nèi)是一座微型動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù)，每100克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦（700千卡）的熱量�？茖W(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，這個(gè)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”又由幾十億臺(tái)微妙的“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成。

螞蟻的“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”使用的是一種特殊的“燃料”，是一種結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜的含磷化合物，稱為三磷酸腺苷，簡(jiǎn)稱ATP。這些“燃料”分子是在“小發(fā)動(dòng)機(jī)”中合成的。在許多場(chǎng)合下，只要肌肉在活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生一點(diǎn)兒酸性物質(zhì)（這種感覺就是我們平常說的“胳膊酸了”）就能引起這種“燃料”的劇烈變化，這種變化能使肌肉蛋白的長(zhǎng)形分子在剎那間收縮起來(lái)，產(chǎn)生巨大的力量。這種特殊的“燃料”不經(jīng)過燃燒就能把潛藏的能量直接釋放出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，加之不存在機(jī)械摩擦，所以幾乎沒有能量的損失。正因?yàn)槿绱�，螞蟻的“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”的效率非常高，可高達(dá)80％以上，這就是“螞蟻大力士”的奧秘。

根據(jù)上述材料回答下列問題。

（1）螞蟻屬于_______動(dòng)物。螞蟻的體表有______骨骼 ，可以保護(hù)身體內(nèi)部柔軟的組織，并防止______蒸發(fā)，以適應(yīng)陸生生活。

（2）“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”使用的“燃料”是在_________中合成的。根據(jù)材料分析，“小發(fā)動(dòng)機(jī)”是指螞蟻細(xì)胞中的______，它是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，它能將細(xì)胞中的一些______（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）分解，釋放出的能量?jī)?chǔ)存在“燃料”分子中。

（3）據(jù)觀察，一只偵查蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴。不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn)。偵查蟻是如何告知同伴食物的準(zhǔn)確位置的呢？進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，螞蟻個(gè)體之間常相互觸碰觸角，也會(huì)用觸角觸碰食物。請(qǐng)做出合理的解釋_________________。

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