精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】觀察蚯蚓的實驗中，保持蚯蚓體表濕潤，主要是為了保證它能正常

A．運動 B．呼吸 C．攝食 D．排泄

【答案】B

【解析】

試題分析：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣，觀察蚯蚓的實驗過程中，隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，保持蚯蚓體表濕潤，這有利于蚯蚓進行正常的呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡模式圖，據圖回答問題：

（1）填寫顯微鏡各個結構名稱：

[5] [9] [2] 、[7]

（2）顯微鏡中與調節(jié)光線強弱有關的結構是 和[ ]

（3）顯微鏡中有放大作用的結構是[ ] 和[ ]

（4）若在裝片上寫有字母“d”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖像形狀是

（5）如果我們把一片葉子直接放在顯微鏡下，可以看清它的內部結構嗎？ 為什么？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若將視野右上方的細胞移到中央，玻片標本移動的方向是（ ）

A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人類特有的特征的是（ ）

A．有復雜的語言 B．使用工具

C．直立行走 D．大腦發(fā)達

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物在光下制造的有機物中，儲存的能量屬于（ ）

A．光能 B．化學能 C．電能 D．熱能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依下圖回答下列問題

（1）呼吸系統(tǒng)由__________和______________組成。

（2）[6]________ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它的作用是_________的場所。

（3）【3】_________既是空氣通道又是食物通道。

（4）【5】是________，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多_________，其外壁由一層上皮細胞構成構成，外面纏繞著許多___________，有利于與血液進行氣體交換。

（5）毛細血管經過肺泡后血液含________多，含二氧化碳少。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關近視的敘述，錯誤的是( )

A. 晶狀體曲度過小 B. 眼球前后徑過長

C. 可以佩戴凹透鏡進行矯正 D. 避免長時間近距離用眼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響，進行如下實驗：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B，實驗步驟如下表所示：

（1）在這個實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹，請你提出改進建議：

① ；

② 。

（2）實驗設計改進后，A缸和B缸是一組對照實驗，變量是 。

本實驗應重復進行1-2次，取平均值，目的是 。

（3）實驗按修改后的方案進行，出現(xiàn)的實驗結果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實驗得出的結論是： ．

（4）實驗中，觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙，但青蛙只有蒼蠅大�。陴B(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得高產，將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中．你認為以下觀點正確的是（填字母） 。

A. 任意添加激素，提高產量，利國利民

B. 任意添加激素危害人體健康

C. 經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以強身健體．

D. 在養(yǎng)殖業(yè)中，不可添加甲狀腺激素，但可以添加生長激素，以利于動物和人的生長。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是與人體代謝有關的四大系統(tǒng)關系圖解，請據圖回答問題：

（1）A系統(tǒng)是 _系統(tǒng)，B系統(tǒng)是 _系統(tǒng)，C系統(tǒng)是 系統(tǒng)。

（2）A系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是 _，在該處，淀粉最終被分解為 。

（3）B系統(tǒng)中，進行氣體交換的場所是 ，血液流經該器官后，氧氣含量將增加。氧氣進入血液后，與紅細胞中的 相結合，通過血液循環(huán)運到全身各器官的組織細胞處，經物質交換后，血液由 血變?yōu)?/span> 血。

（4） C系統(tǒng)擔負著排出人體絕大部分代謝廢物的工作。尿液的成分有水、無機鹽和 等。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案