13．下列動物中不是魚而是兩棲動物的是（　�。�
A．鱈魚B．鯧魚C．鯉魚D．娃娃魚

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道：兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，據(jù)此可以解答本題．

解答 解：兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，既能在水中生活，又可以在陸地上生活的一類動物，以青蛙、蟾蜍、蠑螈及大鯢（又稱娃娃魚）為代表；而A鱈魚、C鯧魚、C鯉魚都屬于魚類．
故選：D．

點評 掌握各種動物的主要特征，根據(jù)動物的特征判斷其類別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．能有效預(yù)防地方性甲狀腺腫大的植物是（　　）
A．菠菜B．海帶C．貫眾D．銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．含鉀的無機鹽對植物生活的主要作用是（　�。�
A．.使植物的莖、葉長得茂盛B．使植物的莖桿長得健壯
C．使果實、種子提早成熟D．.使細(xì)胞加速分裂和生長

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．給果樹施肥時，要在樹旁投影的邊緣開出環(huán)行溝進行施肥．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)．請分析回答：

（1）若a為從消化系統(tǒng)進入血液的物質(zhì)，則其成分中可以直接被吸收的有機物是維生素消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是小腸．
（2）若c和d分別表示進出肺泡的氣體，則二者相比，d的成分中含水蒸氣、二氧化碳較多，該物質(zhì)是在組織細(xì)胞的線粒體中產(chǎn)生的．
（3）、肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各種行為，對保持生態(tài)平衡有益的是（　�。�
A．在草原上大量養(yǎng)殖牛羊B．用大量的農(nóng)藥噴殺害蟲
C．捕殺麻雀，避免糟蹋糧食D．大力植樹造林，栽花種草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列符合食物鏈的一項是（　　）
A．鼠→蛇→鷹B．草→鼠→蛇→鷹C．陽光→草→鼠D．鷹→蛇→鼠→草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．調(diào)查時要注意安全．下列哪項是比較安全的做法（　�。�
A．一個人走到偏僻的地方B．攀爬高處
C．下水撈魚D．全組同學(xué)一起行動

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．植物體的所有活細(xì)胞都能進行光合作用×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案