A. | 胃黏膜和氣管黏膜 | B. | 皮膚和吞噬細(xì)胞 | ||
C. | 體液中的殺菌物質(zhì) | D. | 胸腺和淋巴細(xì)胞 |
分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:A、胃黏膜和氣管黏膜,都屬于第一道防線;
B、皮膚屬于第一道防線,吞噬細(xì)胞屬于第二道防線;
C、體液中的殺菌物質(zhì)屬于第二道防線;
D、胸腺和淋巴細(xì)胞都屬于第三道防線.
因此,屬于人體第一道防線的是胃黏膜和氣管黏膜.
故選:A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ⑤③④②① | C. | ③④②①⑤ | D. | ④②①⑤③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被救者取仰臥位,即胸腹朝天,并暢通其呼吸道 | |
B. | 救護(hù)人跪在被救者頭部的一側(cè),用拇指和食指捏閉被救者的鼻孔 | |
C. | 口對著口用力吹氣,并防止漏氣,停止吹氣,讓病人胸壁自行回縮,呼出空氣 | |
D. | 吹氣的次數(shù)為每分鐘72-76次 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示處于黑暗處,瞳孔縮小 | B. | 甲圖所示處于明亮處,瞳孔擴(kuò)大 | ||
C. | 乙圖所示處于明亮處,瞳孔縮小 | D. | 乙圖所示處于黑暗處,瞳孔擴(kuò)大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可形成芽孢以抵抗不良環(huán)境 | B. | 細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 | ||
C. | 霉菌都是多細(xì)胞的真菌 | D. | 霉菌都營腐生生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是③ | |
B. | 豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來 | |
C. | ②既是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體 | |
D. | 大豆種子與玉米、水稻種子相比,大豆種子中④有兩片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 液泡 | C. | 葉綠體 | D. | 細(xì)胞核 |
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