【題目】下列對(duì)待動(dòng)物的措施正確的是( )
A. 合理地開發(fā)、利用和保護(hù)動(dòng)物資源
B. 將有害的動(dòng)物徹底殺滅
C. 大量開發(fā)和利用對(duì)人類有利的動(dòng)物資源
D. 對(duì)有限的動(dòng)物資源不需要控制利用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)A圖中,盡管種子的形態(tài)各異,但都有種皮和胚兩部分,其中胚由____組成。(填序號(hào))
(2)B圖中,種子的萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮是的A圖中結(jié)構(gòu)____(填序號(hào))。
(3)圖E是由圖D花中的____發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前必須要經(jīng)過(guò)的兩個(gè)重要生理過(guò)程是____和____。
(4)大豆生長(zhǎng)過(guò)程中,需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含____的無(wú)機(jī)鹽。
(5)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響,有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在____中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間。
②將浸泡后的兩組種子分別故入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保溫。
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù).并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間____(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了人們的身體健康,現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器。從預(yù)防傳染病的角度分析,這屬于預(yù)防措施中的
A.控制傳染源 B.保護(hù)易感人群 C.切斷傳播途徑 D.殺滅病原體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的“語(yǔ)言”敘述正確的是( )
A. 動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
B. 動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)
C. 動(dòng)物的各種行為
D. 動(dòng)物的語(yǔ)言就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的,下列有關(guān)敘述,不屬于因果關(guān)系的是( )
A. 家鴿前肢特化為翼,有利于空中飛行
B. 家兔大腦發(fā)達(dá),能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境
C. 蝗蟲體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
D. 蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤(rùn)的土壤中
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