消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸。
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試題分析：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進脂肪的消化，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體消化系統(tǒng)的組成和功能，可結(jié)合結(jié)構(gòu)圖進行掌握。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液流經(jīng)下列哪一器官時，會由含氧多的動脈血變成含氧少、含二氧化碳多、含營養(yǎng)物質(zhì)多的靜脈血
A．腦B．肺C．腎D．小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表是某同學(xué)設(shè)計的有關(guān)唾液淀粉酶的實驗，請完成以下內(nèi)容。  (10分)

(1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象：
A．變藍           B．不變藍
(2)3號試管的實驗現(xiàn)象，是因為唾液中含有___________將淀粉分解成了___________。
(3)本實驗中，對于3號試管來說，1號試管的作用是           。
(4)從2號、3號、4號試管的實驗，可以得知_____________能影響唾液淀粉酶的活性。
(5)1和3兩根試管比較，滴入碘液后，      號試管內(nèi)的漿糊不變藍。這一實驗說明                       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體最大的消化腺是___ __。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小腸是人體消化、吸收的主要場所，下列小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能無直接關(guān)系的是
A．小腸長約5—6米
B．小腸內(nèi)表面有許多皺壁和小腸絨毛
C．小腸壁有腸腺
D．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在人體所必需的營養(yǎng)成分中，可以不經(jīng)過消化直接被吸收的物質(zhì)是
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．無機鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小腸的下列特點有利于吸收營養(yǎng)的是（    ）
①小腸是消化道中最長的一段，長約5~6米   
②小腸內(nèi)含有多種消化液
③小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛
④小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的胃腺和唾液腺都屬于消化腺。比較人的胃腺和唾液腺細(xì)胞，所含有的染色體和消化酶的情況是
A．染色體的數(shù)量相同，消化酶的種類有差異
B．染色體的數(shù)量不同，消化酶的種類有差異
C．染色體的數(shù)量相同，消化酶的種類無差異
D．染色體的數(shù)量不同，消化酶的種類無差異

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下面是“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關(guān)實驗設(shè)計。請回答。

(1)實驗時,取兩支試管,分別加入2mL漿糊,再向1號試管中加入2mL清水,向2號試管中加入2mL             .
(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境,應(yīng)將1、2兩支試管放在5℃還是37℃的水中?        
℃。10分鐘后,再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)期2號試管      (填“變藍”或“不變藍”),該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了。由此可見,淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是             。

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同步練習(xí)冊答案