12．使人患“腳氣”的生物及其營(yíng)養(yǎng)方式分別為（　　）
A．病毒、腐生B．霉菌、自養(yǎng)C．細(xì)菌、共生D．真菌、寄生

分析 生物的營(yíng)養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)兩種形式，其中異養(yǎng)一般又包括寄生和腐生兩種形式．

解答 解：足癬（腳氣）是由真菌引起的，真菌寄生在人體內(nèi)，以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：各種生物的營(yíng)養(yǎng)方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．依據(jù)課本所學(xué)“探究肉湯里的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”，完成下列問題
（1）什么先要將放進(jìn)燒瓶的肉湯煮沸？
（2）為什么要將一個(gè)燒瓶的瓶頸用高溫拉制成的鵝頸狀？
（3）為什么要用2個(gè)燒瓶？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)細(xì)菌的形態(tài)不正確的是（　�。�
A．卵形B．桿形C．球形D．螺旋形

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．鯽魚身體呈流線型，適于水中生活
B．蛇體表鱗片適于陸地生活
C．身體分為頭胸腹三部分是節(jié)肢動(dòng)物的特征
D．蚯蚓和沙蠶的身體都是由體節(jié)構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．體操運(yùn)動(dòng)員在吊環(huán)項(xiàng)目的十字支撐時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌分別處于（　�。�
A．收縮   舒張B．舒張   收縮C．都收縮D．都舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的關(guān)系是（　�。�
A．寄生B．合作C．捕食D．競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．根吸收水分的部位主要是根尖的成熟區(qū)，這個(gè)區(qū)域生有大量的根毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖中的葉片，是把盆栽天竺葵在黑暗處放置一晝夜，再夾上黑紙片在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后從植株上取下的，用酒精除去這片葉的葉綠素后，滴上碘液，葉片上僅在夾黑紙片的位置不呈現(xiàn)藍(lán)褐色，這說明植物的光合作用（　　）
A．產(chǎn)生淀粉B．需要二氧化碳C．需要陽(yáng)光D．需要葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是“生物圈碳-氧平衡”示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：
（1）推測(cè)圖中A、B所代表的生理活動(dòng)：A代表光化作用，B代表呼吸作用．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定的能量通過食物鏈傳遞給消費(fèi)者，這整個(gè)過程中進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．
（3）溫室效應(yīng)的主要原因是大氣中二氧化碳的含量增加，因此人們開始提倡“低碳生活”，請(qǐng)你寫出一條關(guān)于“低碳生活”的建議步行、不使用一次性筷子等（只要合理就給分）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案