15．在中腔中能發(fā)生物理性消化和化學(xué)性消化．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化

解答 解：在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化；牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng)，可以將食物和消化液充分混合，這是物理性消化；通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做化學(xué)性消化．所以，在口腔內(nèi)牙齒的咀嚼和舌的攪拌是對(duì)食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，從而促進(jìn)了唾液對(duì)淀粉的化學(xué)性消化，牙齒在口腔內(nèi)既能進(jìn)行化學(xué)性消化又能進(jìn)行物理性消化．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此題關(guān)鍵是理解消化的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．在一般情況下，如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有X染色體的精子結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是XX，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是女孩．如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有Y染色體的精子結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是XY，由此受精卵發(fā)育成的孩子就是男孩．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小腸是人體消化系統(tǒng)的重要器官．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的
B．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
C．消化腺分泌的消化液中，除膽汁外，都含有消化酶
D．小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管很薄，由一層細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列食物中，含較多蛋白質(zhì)的是（　　）
A．大米B．牛肉C．面粉D．玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．人類的ABO血型包括A型、B型、O型和AB型四種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．從集市上買(mǎi)來(lái)的蔬菜，用保鮮袋裝起來(lái)，過(guò)一段時(shí)間吃的時(shí)候還是那樣光鮮，主要原因 是（　　）
A．減少了損傷B．降低了蒸騰作用C．保持了溫度D．降低了呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
材料1：俗話說(shuō)得好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞．”
材料2：新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱．有人將其引入到攀枝花種植，其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低．
材料3：科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果和綠果皮扁形果的蘋(píng)果作親本進(jìn)行雜交．后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮園形果兩種與親本不同等新類型
（1）材料一 所描述的現(xiàn)象叫做遺傳，材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做變異．
（2）吐魯番的葡萄在攀枝花種植品質(zhì)降低到變異與紅果皮扁形果和綠果皮園形果的變異相比較，后者產(chǎn)生的變異能傳遞到下一代叫可遺傳變異引起這種差異的根本原因是后者涉及到遺傳物質(zhì)的改變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列細(xì)胞中，一定含Y染色體的是（　　）
A．男性口腔上皮細(xì)胞B．精子
C．女性神經(jīng)細(xì)胞D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．靜脈血流經(jīng)心臟及其相關(guān)血管時(shí)，正確的流動(dòng)途徑是（　　）
A．左心房→左心室→上下腔靜脈B．右心房→右心室→主動(dòng)脈
C．左心房→左心室→肺動(dòng)脈D．右心房→右心室→肺動(dòng)脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案