下圖是縮手反射實驗示意圖,根據圖回答:
(1)用圖中的數字和箭頭寫出縮手反射的反射。篲_______。該反射屬于________。
(2)圖中的⑥是________,它含有________。⑦是________。脊髓灰質炎主要是由于病毒損傷圖中序號________所示部分。
(3)當感到疼痛時,說明部分神經沖動經圖中[ ]________傳導到了________而形成這一感覺。
(4)若手部皮膚完好,但當火刺激左手時只有疼痛感覺而不能將手縮回,這很可能是圖中序號________所示部分受到損傷的緣故。
科目:初中生物 來源: 題型:022
下圖是縮手反射實驗示意圖,根據圖回答:
(1)用圖中的數字和箭頭寫出縮手反射的反射。篲_______。該反射屬于________。
(2)圖中的⑥是________,它含有________。⑦是________。脊髓灰質炎主要是由于病毒損傷圖中序號________所示部分。
(3)當感到疼痛時,說明部分神經沖動經圖中[ ]________傳導到了________而形成這一感覺。
(4)若手部皮膚完好,但當火刺激左手時只有疼痛感覺而不能將手縮回,這很可能是圖中序號________所示部分受到損傷的緣故。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012屆山東省寧津縣中考二?荚嚿镌嚲恚◣Ы馕觯 題型:填空題
我們通過各種反射,來調節(jié)自身的生命活動,從而能夠對體內外的刺激迅速做出適當的反應;在接受的各種刺激中,視覺信息是最多的。下圖是反射弧和眼球的結構模式圖,請據圖回答:(5分)
(1)如果甲圖中的的4受損,縮手反射能否進行?
(2)如果甲圖中〔3〕改為大腦中的視覺中樞,則乙相當于甲圖中的 (填圖中數字)。
(3)如果我們長期不注意正確用眼,造成乙圖結構〔1〕結構過度變 。遠處物體的光線經其折射后,物像落在乙圖〔 〕 (填數字)的前方,從而看不清遠處物體,形成近視眼。
(4)生物興趣小組的同學在研究反射弧的實驗中,電刺激甲圖中所示反射弧的A處,用靈敏電流計在B處測量,發(fā)現指針能偏轉;而在B處用電刺激,在A處測量,指針卻不發(fā)生偏轉。這說明在反射弧中,神經沖動的傳導是 的。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省寧津縣中考二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:填空題
我們通過各種反射,來調節(jié)自身的生命活動,從而能夠對體內外的刺激迅速做出適當的反應;在接受的各種刺激中,視覺信息是最多的。下圖是反射弧和眼球的結構模式圖,請據圖回答:(5分)
(1)如果甲圖中的的4受損,縮手反射能否進行?
(2)如果甲圖中〔3〕改為大腦中的視覺中樞,則乙相當于甲圖中的 (填圖中數字)。
(3)如果我們長期不注意正確用眼,造成乙圖結構〔1〕結構過度變 。遠處物體的光線經其折射后,物像落在乙圖〔 〕 (填數字)的前方,從而看不清遠處物體,形成近視眼。
(4)生物興趣小組的同學在研究反射弧的實驗中,電刺激甲圖中所示反射弧的A處,用靈敏電流計在B處測量,發(fā)現指針能偏轉;而在B處用電刺激,在A處測量,指針卻不發(fā)生偏轉。這說明在反射弧中,神經沖動的傳導是 的。
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