8.某小組做發(fā)酵實驗時,設計了實驗方案如表,請回答問題.
裝置物質溫度現(xiàn)象
1水+白砂糖+酵母菌22-30℃有氣泡產生,氣球膨脹
2水+白砂糖22-30℃沒有氣泡產生,氣球是癟的
3水+酵母菌22-30℃沒有氣泡產生,氣球是癟的
4水+白砂糖+酵母菌0℃沒有氣泡產生,氣球是癟的
5水+白砂糖+酵母菌100℃沒有氣泡產生,氣球是癟的
(1)產生的氣體是二氧化碳.
(2)去掉1號瓶上的氣球,能聞到酒氣味.
(3)1、3兩瓶對照說明,白砂糖 是酵母菌的“食物”.
(4)1、4對照說明酵母菌生活需要適宜的溫度.
(5)將干酵母與干面粉混在一起,無論溫度多么適宜,面粉也不會發(fā)酵,說明酵母菌生活還需要水分.

分析 對照實驗在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)酵母菌在溫度適宜時,葡萄糖被徹底分解為二氧化碳、水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理),所以產生的氣體是二氧化碳.
(2)酵母菌通過呼吸作用把糖分解成了酒精和二氧化碳,所以取下套在1號瓶口的氣球能夠聞到酒味.
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生). 酵母菌在溫度適宜時,葡萄糖被徹底分解為二氧化碳、水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質.
(4)1、4對照說明酵母菌生活需要適宜的溫度.
(5)酵母菌的生存也需一定的水分、適宜的溫度、有機物(營養(yǎng)物質)等,因此將干酵母與干面粉混在一起,無論溫度多么適宜,面粉也不會發(fā)酵,說明酵母菌生活還需要水分.
故答案為:(1)二氧化碳    
(2)酒
(3)溫度   
(4)白砂糖;
(5)水分

點評 理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實驗變量,設置對照實驗是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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(1)圖中[2][4][5]分別代表人體的什么結構?
[2]肺[4]膈肌[5]支氣管
(2)圖A中[2]正處于回縮狀態(tài),這表示人體呼吸的呼氣過程.
(3)圖B過程中整個胸廓的容積擴大,這表示人體呼吸的吸氣過程.
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(1)如圖中菜豆種子的結構是由[⑥]種皮和[⑤]胚兩部分組成,菜豆種子的營養(yǎng)主要儲存在[④]子葉中,在種子萌發(fā)過程中,[③]胚根首先突破種子發(fā)育成根,[⑤]胚是新植物體的幼體.
(2)他為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設計了如下實驗:
①在甲、乙兩個培養(yǎng)皿中分別放入等量的面巾紙,在面巾紙的上面都放25粒綠豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表.
    裝置    甲    乙
    溫度    23℃    23℃
  面巾紙干濕狀態(tài)  潮濕(含一定量的水分)    干燥
  種子萌發(fā)的數(shù)量    23      0
根據(jù)上述內容,該同學提出問題:種子的萌發(fā)需要適量的水分嗎?
②該同學又把另一種植物種子放在裝置丙中(裝置丙是在與裝置甲條件相同的基礎上溫度改為4℃環(huán)境),進行上述實驗,結果發(fā)現(xiàn)裝置丙種子萌發(fā)率明顯高于甲組,請推測該植物所生活的環(huán)境條件很可能是低溫環(huán)境
(3)菜豆種子在萌發(fā)初期,有機物的重量有所減少,當幼葉逐漸形成時,其體內有機物重量逐漸增加,其變化如圖2所示:①在t1~t2時間內,曲線下降的主要原因是大豆萌芽初期只能進行呼吸作用分解有機物而不能進行光合作用.
②在時間t2點后,曲線上升的主要原因是幼葉形成時大豆進行光合作用的強度大于呼吸作用,有機物得以積累.

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5.去年蔓延在幾內亞、利比里亞及塞拉利昂的愛玻璃病毒是迄今為止傳染性最高、致命性最強的病毒之一,下列對種病毒的推斷錯誤的是( 。
A.埃博拉病毒是一種動物病毒
B.病毒只能寄生在其他生物的細胞里
C.病毒是可以繁殖后代的
D.病毒非常小,要借助光學顯微鏡觀察

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