A、①②③ | B、①④⑤ | C、②③⑤ | D、③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | |
實(shí)驗(yàn) 步驟 |
① | 不滴水 | 滴入少量的水 | 滴入少量的水 |
② | 在同一環(huán)境的空氣中暴露30min后,蓋上培養(yǎng)皿蓋 | |||
③ | 室溫培養(yǎng) | 室溫培養(yǎng) | 低溫培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細(xì)菌是靠分裂生殖的,真菌是通過孢子繁殖的 | B、大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,所以它們的生存不需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | C、生活中做面包、蒸饅頭和釀酒都離不開真菌中的酵母菌 | D、細(xì)菌和真菌的細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、釀酒和造醋等釀造業(yè)離不開酵母菌和曲霉 | B、甲烷細(xì)菌是生產(chǎn)沼氣不可缺少的一類細(xì)菌 | C、和真菌相比,細(xì)菌無成形的細(xì)胞核 | D、細(xì)菌都是分裂生殖,真菌都是孢子生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 圓Ⅰ | 圓Ⅱ | 圓Ⅲ |
① | 真菌 | 霉菌 | 酵母菌 |
、 | 泌尿系統(tǒng) | 腎臟 | 膀胱 |
、 | 染色體 | DNA | 基因 |
④ | 血細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | 血小板 |
A、①②③④ | B、①②④ |
C、②③④ | D、③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、被人類收集走用做柴火燒掉了 | B、落葉被鳥兒叼走建筑巢穴了 | C、牛、羊等食草動(dòng)物將其吃掉了 | D、細(xì)菌和真菌逐漸將其分解了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、酵母菌--制作面包 | B、醋酸菌--制作泡菜 | C、乳酸菌--制作酸奶 | D、甲烷菌--生產(chǎn)沼氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、健康的生活方式有利于預(yù)防各種疾病 | B、青少年心理健康的核心是心情愉快 | C、夏天食物腐敗變質(zhì)的主要原因是溫度較高,食物中的細(xì)菌、真菌大量繁殖 | D、禮節(jié)性的接吻也可以傳染艾滋病 |
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