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我們在養(yǎng)花的過程中,經常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,與上述順序相對應,分別是( )

①營養(yǎng)物質 ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水.

A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤ C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①

練習冊系列答案
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秋去冬來,大雁南飛,這一現(xiàn)象屬于大雁的

A.繁殖行為 B.防御行為 C.節(jié)律行為 D.社群行為

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要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察( )

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A.浮游植物 B.浮游動物 C.肉食小型魚 D.肉食大型魚

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一棵高大的桉樹可以高達100多米,但它仍是由一粒小小的種子發(fā)育而來的,它由小長大依靠的是( )

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C.細胞的分裂和細胞的生長 D.都不是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭市初一上學期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

收看新聞聯(lián)播時,首先看到轉動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍三種色彩,他們分別代表生物的( )

A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.大氣圈、巖石圈、水圈

C.巖石圈、水圈、大氣圈 D.水圈、大氣圈、巖石圈

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年內蒙古赤峰市寧城縣七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“麻屋子,紅帳子,白胖子”分別是指花生果實中的( )

A.外果皮、內果皮、種子 B.外層種皮、內層種皮、種子

C.果皮、種皮、種子 D.果皮、種皮、胚

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市墊江縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•墊江縣期末)如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)良過程,請仔細閱讀分析回答以下問題:

(1)若上述生物體代表青蛙,過程②的特點是

(2)若上述生物代表蝗蟲,過程①過程的特點是

(3)若上述生物代表人,那么產生生殖細胞A的部位還能分泌 對男性生殖器官的發(fā)育和維持第二性征有重要作用.

(4)人的發(fā)育是從細胞C開始的,細胞C形成的部位是

(5)人類B細胞含 條染色體,其中與性別決定有關的染色體為 染色體.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省棗莊市滕州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•煙臺)如圖是某小組進行實驗時設置的裝置圖,能驗證植物蒸騰作用散失水分的是( )

A. B. C. D.

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