【題目】春天是桃花開(kāi)花的季節(jié),桃樹(shù)的果實(shí)是人們夏季喜愛(ài)的水果。圖甲乙分別是桃樹(shù)的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成___________。
(2)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的___________中。
(3)小明同學(xué)家中的水蜜桃果大、味甜,其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的___________發(fā)育而來(lái)。
(4)春節(jié)剛過(guò),小明同學(xué)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤(rùn)、疏松的土壤里,一個(gè)月都沒(méi)有萌發(fā),可能的原因是___________。
(5)在培育桃樹(shù)的過(guò)程中,小明同學(xué)的爸爸經(jīng)常施肥,桃樹(shù)在生長(zhǎng)過(guò)程中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含__________的無(wú)機(jī)鹽。
【答案】雄蕊 液泡 子房壁 缺乏適宜的溫度(或溫度過(guò)低) 氮磷鉀
【解析】
觀圖可知:圖甲1柱頭,2花柱,3花瓣,4胚珠,5花藥,6花絲,7子房壁,8卵細(xì)胞;圖乙中a果皮,b種子,c果實(shí)。
(1)花的雄蕊由花藥和花絲組成,雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。甲圖中的5花藥和6花絲共同組成雄蕊。
(2)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì);所以桃花花瓣有多種顏色,使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的液泡中。
(3)傳粉、受精后,子房將進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,如圖:
由此可知,a果肉屬于果皮,由7子房壁發(fā)育而成。
(4)種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。某同學(xué)剛過(guò)春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤(rùn)、疏松的土壤里,一個(gè)月都沒(méi)有萌發(fā),可能的原因是種子的萌發(fā)需要適應(yīng)的溫度,春節(jié)剛過(guò),溫度太低,不適合種子萌發(fā)。
(5)植物在生長(zhǎng)過(guò)程中,不論是細(xì)胞數(shù)量增多,還是細(xì)胞體積的增大都需要不斷地補(bǔ)充水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮的,含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在顯微鏡下觀察到下圖所示圖像,他所觀察的實(shí)驗(yàn)材料結(jié)構(gòu)層次屬于( )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
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【題目】六月中旬是我市小麥成熟收割的季節(jié),小麥面粉主要來(lái)自其種子結(jié)構(gòu)的( )
A. 子葉 B. 胚芽 C. 胚 D. 胚乳
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【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是( 。
A. 生物圈僅由植物、動(dòng)物及其中的微生物構(gòu)成
B. 生物圈包括地球的全部,即地球內(nèi)部也有生物
C. 生物圈指生物活動(dòng)能達(dá)到的范圍,包括月球
D. 生物圈是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究溫度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響時(shí),作出的假設(shè)是霉菌生長(zhǎng)需要適宜的溫度.可實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻是在20℃和4℃條件下相同.對(duì)此該小組應(yīng)該( 。
A. 放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B. 重新設(shè)置實(shí)驗(yàn)條件,重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作
C. 適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有的假設(shè)一致
D. 不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果,直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論
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【題目】植被覆蓋率高的地區(qū),往往氣候潮濕、降雨量多,這種現(xiàn)象說(shuō)明
A. 生物生存依賴環(huán)境 B. 生物能夠影響環(huán)境
C. 生物只能適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物生存
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【題目】某同學(xué)做環(huán)割樹(shù)皮的實(shí)驗(yàn),將一樹(shù)枝的樹(shù)皮割掉一圈,一段時(shí)間后觀察結(jié)果是
A.沒(méi)有變化,正常生活
B.樹(shù)枝死亡
C.傷口上方形成環(huán)形瘤狀物
D.傷口下方形成環(huán)形瘤狀物
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