A. | B. | C. | D. |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 金魚和菊花適應了不同的環(huán)境 | B. | 生物內部斗爭的結果 | ||
C. | 自然選擇的結果 | D. | 人工選擇的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棲息地是指在生物圈內生物的實際居住場所 | |
B. | 不同的棲息地有不同的特征 | |
C. | 棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素 | |
D. | 棲息地是指地球上所有的生物及水陸環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有病毒對人類都是有害的 | B. | 營養(yǎng)方式有寄生也有腐生 | ||
C. | 能通過分裂產生新的病毒 | D. | MESH病毒屬于動物病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后代具有兩個親本的遺傳特征 | B. | 后代可能具有更強的適應性 | ||
C. | 后代具備不受環(huán)境影響的特性 | D. | 后代具有更大的變異性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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