【題目】在根尖的結構中，對根起保護作用的部位是 ；主要由分生組織構成的是 ；成熟區(qū)表皮細胞的突起稱為 。

【答案】根冠 分生區(qū) 根毛

【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，對根起保護作用的部位是根冠，分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，成熟區(qū)表皮細胞的一部分向外突起形成根毛．根毛擴大了根與外界環(huán)境的接觸面積了，有利于水和無機鹽的吸收。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含__部分和__部分．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于__，圖中的各種動物屬于__．

（3）圖中有__條食物鏈，其中最長的一條是：__．

（4）草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__．

（5）圖中鷹與蛇存在__關系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在__關系．

（6）若態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內積存DDT量最多的生物將是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在冷藏的條件下，水果的保鮮時間長，對這種現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）

A. 溫度降低，抑制微生物的繁殖 B. 溫度降低，水果呼吸作用比較弱

C. 溫度降低，水果散失水分比較少 D. 溫度降低，微生物根本不能生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究哺乳動物的運動原理，某課外活動小組制作了一個肌肉牽動骨運動的模型，如下圖所示：

①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片。

請回答：

（1）圖中①模擬的是_________，在運動中起支點作用；②和④模擬的是_________，在運動中起動力作用；③和⑤模擬的是_________，在運動會中起杠桿作用。

（2）如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿突然抬起，則小腿的運動方向如圖箭頭所示，此時圖中序號___模擬的是肌肉收縮，序號____模擬的是肌肉舒張。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向糧倉充加二氧化碳可以延長糧食貯藏期的原因是（ ）
A.抑制了糧食的蒸騰作用
B.抑制了糧食的呼吸作用
C.抑制了糧食的光合作用
D.使細菌等微生物不能生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明家周末中午要舉行家庭聚餐．他發(fā)現(xiàn)了一種不認識的固體食物就把它帶到學校，與同學在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分．該實驗方案、步驟和結果如下：

試管編號

食物小塊

淀粉酶溶液

蛋白酶溶液

振蕩搖勻

37℃恒溫

食物小塊的變化

1

0.1克

4毫升

b毫升

是

30分鐘

無明顯變化

2

a克

0毫升

c毫升

是

30分鐘

食物塊變小

（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白質；蛋白酶可分解蛋白質，但不能分解淀粉）

（1）根據(jù)實驗目的，為保證對照實驗變量的唯一性，請補充實驗方案．其中a為________，b為________，c為________．

（2）根據(jù)實驗結果，可以初步判斷所研究的固體食物中，主要成分是________．

（3）食物攝入的淀粉、脂肪、蛋白質在人體消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化程度如圖所示．據(jù)圖判斷，該固體食物主要營養(yǎng)成分最開始被消化部位為________（填名稱），對應圖中字母是________，可反映其消化過程曲線________（填甲、乙、丙）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖雞卵的結構示意圖，回答下列問題,

（1）卵細胞由【 】 _______、【 ⑥ 】_______和【⑧ 】_____ 三部分共同構成．

（2）將來能發(fā)育成雛鳥的結構是【 】 _________（它是鳥卵中真正有生命的結構）．

（3）氣室可以儲存空氣，為胚胎發(fā)育提供____________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精作用發(fā)生的部位是（ ）
A.卵巢
B.子宮
C.輸卵管
D.陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代人猿和人類共同起源于（ ）
A.森林古猿
B.獼猴
C.猩猩
D.長臂猿

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