“樹色常青花長(zhǎng)紅,麗質(zhì)芳姿傲寒冬”--紫荊花是湛江市的市花,構(gòu)成洋紫荊這一植物的結(jié)構(gòu)層次表述正確的是


  1. A.
    細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→紫荊花個(gè)體
  2. B.
    細(xì)胞→器官→組織→紫荊花個(gè)體
  3. C.
    組織→細(xì)胞→器官→紫荊花個(gè)體
  4. D.
    細(xì)胞→組織→器官→紫荊花個(gè)體
D
本題考查的是綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體。可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,D符合題意。故選D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“樹色常青花長(zhǎng)紅,麗質(zhì)芳姿傲寒冬”--紫荊花是湛江市的市花,構(gòu)成洋紫荊這一植物的結(jié)構(gòu)層次表述正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆廣東省湛江市七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(二) 題型:選擇題

“樹色常青花長(zhǎng)紅,麗質(zhì)芳姿傲寒冬”--紫荊花是湛江市的市花,構(gòu)成洋紫荊這一植物的結(jié)構(gòu)層次表述正確的是(   )

A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→紫荊花個(gè)體

B.細(xì)胞→器官→組織→紫荊花個(gè)體

C.組織→細(xì)胞→器官→紫荊花個(gè)體

D.細(xì)胞→組織→器官→紫荊花個(gè)體

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“樹色常青花長(zhǎng)紅,麗質(zhì)芳姿傲寒冬”--紫荊花是湛江市的市花,構(gòu)成洋紫荊這一植物的結(jié)構(gòu)層次表述正確的是( 。
A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→紫荊花個(gè)體
B.細(xì)胞→器官→組織→紫荊花個(gè)體
C.組織→細(xì)胞→器官→紫荊花個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→器官→紫荊花個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省湛江市七年級(jí)(上)月考生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

“樹色常青花長(zhǎng)紅,麗質(zhì)芳姿傲寒冬”--紫荊花是湛江市的市花,構(gòu)成洋紫荊這一植物的結(jié)構(gòu)層次表述正確的是( )
A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→紫荊花個(gè)體
B.細(xì)胞→器官→組織→紫荊花個(gè)體
C.組織→細(xì)胞→器官→紫荊花個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→器官→紫荊花個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“樹色常青花長(zhǎng)紅,麗質(zhì)芳姿傲寒冬”--紫荊花是湛江市的市花,構(gòu)成洋紫荊這一植物的結(jié)構(gòu)層次表述正確的是(  )

A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→紫荊花個(gè)體

B.細(xì)胞→器官→組織→紫荊花個(gè)體

C.組織→細(xì)胞→器官→紫荊花個(gè)體

D.細(xì)胞→組織→器官→紫荊花個(gè)體

 

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